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AIUTATEMI HO ESAME FRA DUE GIORNI

  • Auteur du sujet Auteur du sujet ilmas86
  • Date de début Date de début
pour ce qui concerne la flexion avec loft... et si je devais faire la même chose avec le loft simple faisant usage seulement de la division du cercle en 4 points? et obtenir le type de conjonction avec les sommets que j'ai expliqué avant de sortir l'image qui se trouve dans le pdf que j'ai lié?
 
le loft avec flexion j'ai compris le concept, je reste encore sombre comment obtenir la même chose avec un cercle et un rectangle comme je vous l'ai dit dans mon dernier post
 
je ne sais pas si c'est possible, ou du moins je ne l'ai jamais fait !
de quoi avez-vous besoin pour vous excuser? vous obtenez le même résultat avec le loft comme je l'ai expliqué maintenant, n'est-ce pas??
 
voulez-vous que chaque rayon soit décomposé en n° x plis ?
on parle toujours de tôle, non ? ou seulement en surface ?
 
essayer de jeter un oeil à ce fichier (j'ai fait 1/4 pour faire plus vite.

cmq: le concept et clair:

1. comme l'a dit alex ... il y a tout dans l'aide (plus ou moins dit quelque chose comme ça)
2. aurait dû vous expliquer quelque chose avant de demander l'examen (au moins dans mon école c'était ainsi)

les profils de loft doivent avoir le même nombre de points et leur position définit les "folds" en cas de solides vous pouvez insérer les courbes de guidage où vous voulez.

les profils ne doivent pas être fermés
iii il ne doit pas y avoir de bords (ajout de raccords, dont le rayon est supérieur à l'épaisseur de la tôle)

tu devrais pouvoir faire tous les lofts que tu veux.
dieu;
critique:
j'espère avoir tort, mais apparemment...
1. vous n'avez pas étudié
2. vous ne voulez pas lire le manuel
3. ne suivez pas attentivement ce que vous avez expliqué ici
4. n'expliquez pas très clairement
5. tu t'en fous jusqu'à maintenant, et maintenant tu nous attends tous pour te passer.
6. ne montrent pas autant d'engagement

ma chère :
1. j'aime aider les gens, car ils m'aident aussi,
2. j'espère t'avoir aidé au minimum.
3. je pense que vous ne méritez pas de passer cet examen, pas encore.. .

de mon point de vue:
rejeté

je répète; j'espère que mon impression est fausse, au cas où, je reste la partie critique.

aujourd'hui, je veux faire les listes numérotées:
 

Pièces jointes

Dernière édition:
merci quand même. je m'inquiète des suggestions et j'essaie de tout faire... en tout cas j'ai étudié, c'est que j'ai simplement planifié ces deux opérations qui ne viennent pas à moi, tous ici
 
merci beaucoup, c'était plus facile que je ne pensais... je voulais mettre les lignes directrices dans le même croquis pour que le logiciel fasse un peu ce qu'il voulait... maintenant j'essaie de comprendre la question des familles de pièces avec excellent si alors j'ai besoin que je puisse compter sur vous strompf? je ne suis pas l'étudiant classique attendant la révélation la veille de ne pas avoir étudié pendant tout le semestre, croyez-moi..
merci encore.
 
exactement mais pour obtenir quelque chose comme ça en utilisant seulement la fonction loft normale entre un rectangle et un cercle ? diapositive 6
le loft normal, c'est génial. et sans problèmes, entre un cercle fermé et un coin de bords.
c'est qu'il n'est pas concevable (avec swx 2007) parce qu'il n'y a pas de bord droit à fixer. votre café peut ne pas savoir que pour ouvrir une feuille avant de devoir la couper. la limitation de swx (mais pas d'autres programmes spécialisés) n'est pas de le faire pour les lofts normaux, mais elle exige qu'il soit fait dans la fonction de feuille, tout ici. autres logiciels je ne sais pas si tollerino loft coupé et ouvert.

c'est une limitation mathématique du swx.

pour la table excel, je n'ajoute rien d'autre à ce qu'ils vous ont déjà dit sur la table de données.

en ce qui concerne l'étude, oui, malheureusement elle vous touche. nous avons tous fait nous, même les ingénieurs non-futurs pour utiliser swx et résoudre ce genre de problème. je ne vois pas pourquoi vous n'avez pas à le faire et faire pipi ici comme un éclair, crier dehors quelques jours après l'examen exigeant de l'aide. ce n'est pas respectueux.

comme vous l'avez vu, les gens étaient encore debout tard (et ils sont tous des travailleurs) et vous n'avez pas intéressé. j'espère vivement que maintenant vous ne disparaîtrez pas comme beaucoup d'autres ont fait après avoir obtenu ce qu'ils cherchaient et vous resterez pour faire votre contribution à l'avenir, avec le même engagement de ceux qui vous ont donné un coup de main et peut-être vous ont critiqué si vous n'avez pas regardé les guides et l'aide de swx, qui sont vraiment très bien fait et il n'y a aucune excuse pour ne pas nous donner un oeil.

salutations et bon travail.
 
haha, vous avez vu que "rebuk" était utile, et de toute façon pour votre bien:
comment crier sur un enfant parce qu'il met ses mains dans la prise de courant.

cependant, ilmas vous pouvez compter sur moi si vous avez besoin d'aide supplémentaire, je devrais être à la maison de temps en temps et puis je vais jeter un oeil au forum.

mais dis-moi les dossiers que j'ai joints, et ce que tu voulais bien ? ou des doutes sur la feuille ou la surface, parce que je ne sais pas ce qui est "surface en développement".
 
plus ou moins, en gros j'avais besoin du rectangle de base pour être un rectangle avec des bords vivants et sans ardeur, je devais juste faire un certain nombre de croquis pour les directives appropriées... maintenant je dédie âme et corps aux feuilles excel depuis ce matin j'étais avec mes camarades pour discuter du projet fait avec des travaux solides que nous avons livré... pour l'examen.. .

je vous le ferai savoir, merci beaucoup pour la disponibilité. .

 
parfait ok... j'ai également résolu le problème de la feuille d'excel... effectivement, le guide s'est révélé plus utile que je ne le pensais... c'est que j'ai tout simplement eu de la difficulté à trouver les explications qu'ils m'ont faites... merci à tous, et je vais essayer de retourner l'aide dès que possible... en attendant, j'essaierai de bien regarder l'examen... je te dois une bière virtuelle si ça va.

bientôt

 

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