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Kommando "strap/catena" erscheint in grau

  • Ersteller Ersteller reggio
  • Erstellt am Erstellt am
ich habe versucht, diese übung zu machen,
http://www.youtube.com/watch?v=siu-rxhjr60&feature=channel_pagedas menü, das ich öffne, und ich sehe, dass der befehl "strap / chain" in grau:(sie wissen, warum? du bist auf der skizze fertig, oder?
verwenden sie die hilfe bitte....eine, die ein tutorial mit einem auslegen der sw-schnittstelle tut, so bedeutet, dass es noch nicht die grundlagen und essenz von sw wahrgenommen hat.
oder den befehlsmanager verwenden oder die symbolleisten verwenden.
sagte dies, besser als tutorials und sw's hilfe, ich glaube, dass im netz nur interessante tricks oder informationen nicht vollständig und gut in die hilfe eingefügt, aber philosophie und die grundlagen zu lernen, verwenden werkzeuge, die sw legt ihnen zur verfügung, für die hilfe und tutorial.
 
hi cubanlibre00, der tutorial erstellt hat, sagte mir:"yello, höchstwahrscheinlich kommt der gürtel/kette befehl in grau, weil sie aus der skizze kamen.
jedoch können sie mit der rechten maustaste skizze in zukünftigen managern zurückkommen und dann auf skizzenwechsel klicken, und sie werden sehen, dass die nadel/kette wählbar wird"
ich habe tatsächlich die blöcke in der skizze erstellt und gab vor, kette/schnapp von dort anzuwenden, während ich separate blöcke erstellen, die skizze verlassen und dann kette/schnapp anwenden.
jetzt bin ich erfolgreich.
bitte verwenden sie hilfe . . .
... ich hatte vor dem schreiben hier und dem autor des tutorials in der hilfe gesucht, die hilfe zeigt nur, was man bekommen kann und nicht wie man es bekommt... oder gibt es andere quellen, die ich ignorieren?
eine, die ein tutorial mit einem auslegen der sw-schnittstelle tut, so bedeutet es, dass es noch nicht die grundlagen und essenz von sw wahrgenommen hat
... 8? ich habe nicht verstanden, was sie meinten...
oder den befehlsmanager verwenden oder die symbolleisten verwenden.
was bedeutet das? ich bin nicht dasselbe? mit denselben befehlen?
sagte das, besser als tutorials und sw's hilfe, ich glaube, dass im netz nur interessante tricks oder informationen nicht vollständig und gut in die hilfe eingefügt...
... 8? es tut mir immer noch leid, aber ich habe es nicht verstanden. im netz finde ich nur tricks, die ich nicht in der hilfe oder im netz finde ich nur unvollständige informationen? in jedem fall sie, zusätzlich zu hilfe und tutorials von swx was empfehlen sie zu lernen?

ich folge auch dem "basischen" swx-kurs, den mein einzelhändler gemacht hat, wo ich ständig finde, dass dies nicht erwartet wird, wenn nicht in einem anderen "oberen" kurs:( ich glaube daher, dass ich in zukunft viel rat brauchen werde..
ps2 ich sehe, dass sie "emilian" sind, durch die chance von mo und durch die chance der beratung?
 
ich habe versucht, diese übung zu machen,
http://www.youtube.com/watch?v=siu-rxhjr60&feature=channel_pagedas menü, das ich öffne, und ich sehe, dass der befehl "strap / chain" in grau:(sie wissen, warum? du bist auf der skizze fertig, oder?
nein, das video-tutorial funktioniert in einer seitenskizze. der befehl Band/Kette es ist in allen skizzen aktiv, außer, nur in der skizze des layouts (diejenige, die mit dem schlüssel erinnert, die eine art "masonistischen zähler" darstellt). ich weiß nicht warum, ich nutze es wenig und vielleicht schlecht:biggrin:.
der befehl ist auch direkt in der 3d-achse vorhanden (unter einsatz > axialfunktionen wo ich es oft benutze, z.b. um die bänder direkt auf den im rahmen montierten rollen zu bauen; ist bequem und schnell.
wenn sie unter den videos von youtube suchen, gibt es das tutorial dafür, erstellen sie einen gürtel zwischen verschiedenen riemenscheiben im äxiem.

sowieso in den skizzen einmal die blöcke der "roots" erstellt (sie suchen nach ihm) müssen sie nicht aus der skizze (warum? wenn sie nicht im obigen layout sind); machen sie die kreisblöcke, rufen sie den befehl, wählen sie die kreise und erstellen sie automatisch den pfad des gürtels. alles in der gleichen skizze (wie in diesem video, beobachten sie es gut).

versuchen sie vorsichtiger, sie werden sehen, dass sie können.

grüße
marsch
 
...
versuchen sie vorsichtiger, sie werden sehen, dass sie können.
grüße
marsch
bye, wie ich am ende geschrieben habe ich verwaltet:

jetzt fragte ich mich 2 dinge, fragen entstanden aus dem, was in den verschiedenen tutorials / demo auf youtube gesehen (unter anderen dingen, wenn ich nicht schlecht verstanden, sie auch "schiff" richtig? :biggrin:)

1) ich sah ein (schlechtes) beispiel eines tassenliftes, schlecht weil sich der becher nicht um die trommel dreht, sondern nur durch den geraden abschnitt läuft: mit swx kann man einem bügel einen geschlossenen profilring folgen, wie z.b. ein riemen mit einem dübel und zu sehen, dass es gerade auf beiden riemen dreht? würden sie mir das gerade geben, um herauszufinden, wie?

2) in gleicher weise wie die möglichkeit, zu entscheiden, ob der riemen "mobil" oder feste entwicklung hat, kann man eine geometrische "figur" "fixieren" seine fläche und binden einige teile, um die notwendige form zu überprüfen?
banalizzo: design ein dreieck, freie basis, gleiche seiten mit gleichem winkel, kontrollbereich = 0,5m2 und ich möchte die größe der basis und die höhe des dreiecks entdecken (ich bin gewürfelt?) kannst du? wie?

:d next :d
 
übrigens, wenn ich es nicht falsch verstanden habe, bist du auch "schiff" richtig?
ja, das tun ich.
1) ich sah ein (schlechtes) beispiel eines tassenliftes, schlecht weil sich der becher nicht um die trommel dreht, sondern nur durch den geraden abschnitt läuft: mit swx kann man einem bügel einen geschlossenen profilring folgen, wie z.b. ein riemen mit einem dübel und zu sehen, dass es gerade auf beiden riemen dreht? würden sie mir das gerade geben, um herauszufinden, wie?
ich bin nicht sehr experte für alle swx-funktionen. ich nutze es für knapp über ein jahr und für das, was ich bei der arbeit (die "solit" tabellen 2d) das programm könnte für gute 90% seines potenzials saugen. was ich über "beyond" herausfinden kann, ist rein für meine neugier.
jedoch über ihre frage, ob sie eine suche im forum machen, finden sie ein ähnliches thema über die animation/simulation einer kette. am ende scheint es mir, dass noch nicht verstanden wurde, ob mit den standardwerkzeugen von swx realisiert werden kann oder nicht:confused:.
wenn ich dieses video verlinke, versuche ich, es zu betrachten, möchte ich sehen, wie dieser lift gebaut wird (die hersteller sind durch stück mit klebeband oder scharnier/basketing tassen fixiert?). es hängt davon ab. wenn sie (in wirklichkeit meine ich) gerade linie vielleicht (und ich wiederhole vielleicht) könnte auch den ganzen ringweg machen. ich weiß nicht, es wäre zu sehen und zu versuchen.
2) in gleicher weise wie die möglichkeit, zu entscheiden, ob der riemen "mobil" oder feste entwicklung hat, kann man eine geometrische "figur" "fixieren" seine fläche und binden einige teile, um die notwendige form zu überprüfen?
banalizzo: design ein dreieck, freie basis, gleiche seiten mit gleichem winkel, kontrollbereich = 0,5m2 und ich möchte die größe der basis und die höhe des dreiecks entdecken (ich bin gewürfelt?) kannst du? wie?
sie haben erklärt, aber vielleicht habe ich nicht ganz verstanden: biggrin:
für dein dreieck würde ich ja sagen (kann sein? ich verstehe?), mit korrekten einschränkungen und gleichungen, die ich denke, sie können tun (der rest ist eine parametrische). aber in diesem fall ist der bereich nicht genug, mindestens eine andere daten dient, eine seite oder eine ecke (auch ist, was es ist zu versuchen).

wirklich, das potenzial des programms sind immens, wissen alle und wissen, wie sie richtig anzuwenden ist fast titanische unternehmen.

manchmal ich finde auch unerklärliche "lichter":
zum beispiel erst gestern ich erkannte, dass der befehl Polygon in der skizze kann "nur" maximal 40 seiten zuordnen (es sagt auch in der hilfe).
ich denke immer noch an eine logische erklärung zu dieser grenze, aber offen gesagt komme ich nicht:confused:.

grüße
marsch
(lass mich sehen, dass lift video in tassen: lächeln:)
 
ja.
wenn ich dieses video verlinke, versuche ich es mir anzusehen, würde ich gerne sehen, wie dieser aufzug gebaut wird. .
natürlich ist er das.http://www.youtube.com/watch?v=9sqrgzpnhuk&feature= Verwandte Themen

sie haben erklärt, aber vielleicht habe ich nicht ganz verstanden: biggrin:
für dein dreieck würde ich ja sagen (kann sein? ich verstehe?), mit korrekten einschränkungen und gleichungen, die ich denke, sie können tun (der rest ist eine parametrische). aber in diesem fall ist der bereich nicht genug, mindestens eine andere daten dient, eine seite oder eine ecke (auch ist, was es ist zu versuchen)
sie haben recht, sie brauchen weitere daten, aber der punkt ist, wie kann ich den bereich überprüfen? wo schreibe ich es?

bald:
 

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