Maschinenbau gestern und heute

[mildtaster]

erlauben sie mir einzugreifen:

ich studierte materialwissenschaften und ingenieurwissenschaften (wenn es ein hochschulabschluss war), und ich fand mich menschen der neuen ordnung, die meine eigenen tests, auf denen ich blut geworfen hatte, aber mit etwas weniger kredit, gleiche programme, gleiche professoren: aber der unterschied zwischen 7 und 4 credits sollte ein halbiertes programm sein, nicht die unschuld eines professors, oder nicht? mah.

nach drei jahren ich hatte die glück zu beginnen, zu arbeiten, wenn ich in der einheit geblieben wäre, wäre ich in dieser art von paralleluniversum geblieben, wo egal, ob sie studieren oder nicht, das wichtigste ist, die prüfungen zu bestehen.

es tut nichts, was ein materialingenieur nicht lehrt, was cad ist, cae... mah.

jetzt habe ich beschlossen definitiv um das studium zu unterbrechen, anstatt, wenn ich von der arbeit zurückkomme, versuche ich, etwas zeichnungsbuch zu lesen, einige normen ein, ich versuche zu verstehen und zu lernen, wie viel ich kann, weil ich weiß, dass die jahre an die universität übergeben wurden geworfen auf 50%.

leider, wo der job nicht da ist, müssen sie es haben, denn wenn die empfehlung kommt, müssen sie bereit sein, zu anderen voranzukommen, oder?

ich nehme die gelegenheit, ihnen gute weihnachten und ein wohlhabendes jahr 2009 zu wünschen, sogar für diejenigen, die, aufgrund der krise des automobilsektors, in unsicheren gewässern wie mir navigieren

entschuldige die länge des beitrags, (ein bisschen eines ausschlags), wieder grüße!

 

[acrobatuv]

du kannst nicht einfach reden zu hören, oder nach dem, was du siehst.

es wurde immer gesagt, dass "nachdem wir mehr studierten", "sobald die experten und ingenieure besser waren, nicht wie jetzt." sie sagen jetzt, sie sagten vor 20 jahren und vor 50 jahren.

was bedeutet es, dass heute keine gültigen ingenieure im umlauf sind?
der einzige unterschied ist, dass vor 30 jahren 100 ingenieure ein jahr absolviert haben, heute haben sie 1000, vielleicht 800 schlecht sein, 150 normal, und 50 gut über den durchschnitt hinaus. es war immer so.

ich bin alte sortiermechaniker selbst.
ich werde tests mit dem neuen durchführen, weil meine prüfungen nicht mehr existieren.
jeder gegenstand der profi gibt mir eine ergänzung zu bringen. elektrotechniken waren beispielsweise magnetfelder. weißt du, was ein bobbio-scipion bedeutet? sie wissen nicht, dass sie von dem neuen sind

 

[poliba]

persönliche meinung: das eigentliche problem von heute... ist die zahl der ingenieure im kreislauf.
zu viele. das ist realität. dann automatisch in zunehmend drängender weise das forderungsgesetz eingibt.

ich las in dieser td, dass es diejenigen, die sagen, dass zuerst die experten und die ingenieure waren mehr gültig, weil sie mehr dinge sowohl in der schule als auch in der aun... und sie tat mehr stunden für jeden kurs. .
ich weiß nicht... aber wenn das wahr ist... sind absolventen von 1975 (letzte 6 jahre vo) die bestraftsten. ..weil zusätzlich zu einem solchen strauß mehr und mehr als die des neuen gemacht haben (aber ich bin nicht sicher... weil ihre zeiten mehr als unsere...) am ende sind zu konkurrieren heute mit absolventen ing. schon nach drei jahren... dass cmq selbst wenn sie nicht ihre erfahrung und ihr wissen haben... in jedem fall wachsen sie die reihen der ingenieure in italien.
... auch die vergütung der gesamten kategorie reduzieren.
vielleicht ist das der eigentliche schaden von 3+2.

 

[engineer83]

der wert einer person hängt nicht von der tatsache ab, dass es ein vo oder ein 3+2 ist, sondern dessen entschlossenheit und wunsch zu lernen, weil nach jahren des studiums auch ein vo nicht weiß, eine fledermaus wie zu tun. das problem der italienischen einheit ist nicht in 3+2, sondern in der anhebung von menschen, die am ende des studiengangs wissen, nicht nur sprechen, sondern tun. (l)

 

[b243970]

ohoho... ich habe dieses forum verloren... ich habe etwas gift, bevor ich schlafen ging:

ich beendete gerade das erste jahr der mechanischen ing in was der drei hat die beste roma engineering faculty. ich weiß nicht, wie die dinge "him" gehen, aber heute weiß ich, dass

- am analysekurs waren wir 6 monate, um zu sehen, ob diese c. der serie konvergiert oder nicht... so dass wir am ende nicht rechtzeitig differentialgleichungen gemacht haben. .moral... zum nächsten physikkurs wurde ich mit differential-eqs und nn-serie überschwemmt ich denke, ich werde nie wieder den schatten sehen (kann vielleicht werden sie der verwaltung dienen. .

vielleicht gab es raum, um die analyse zu beenden, denn 3 monate waren auch von einem netten business-kurs besetzt... sie werden sagen... sie dienen auch das..ok... aber seit einem profi sagte mir, dass die eq. ich wäre gezwungen gewesen, es selbst zu studieren.

- war es schon bevor sie gezwungen wurden, eine integrale oberfläche in einem physikkurs durchzuführen, wenn die oberflächenintegrale ihnen während der analyse des folgenden jahres erklärt werden?

- es geschah sogar, bevor die berechnung durch ziehen von mais durchgeführt werden musste. ich weiß nicht mal, wann sie es mir erklären werden, ich denke, es ist mechanisches material, das auf die maschinen angewendet wird, weil es die bizarre gewohnheit gibt, eine untersuchung vom spezialisten in das erste jahr des dreijährigen so tadellos zu bewegen?

- alte ingenieure. du hattest das gefühl, dass du einen trichter in deinem gehirn feststeckst und sachen in ihn eingießt, ohne dich zeit zu lassen und die seele dessen zu verstehen, was du angewandt hast, weil heute morgen die exoneration nach morgen den kurs in drei tagen den neuen beginnt? memorize-appliance-forget..

die cad-klasse ist äußerst optional. und es ist nicht in drei. aber die reform wollte keine berufsorientierte universität?

sie lehren sie...java. . endziel (unter anderem nicht erreicht, siehe analyse) . erstellen sie schöne anwendungen für mobiltelefone. vielleicht ist das wirklich "job oiented" angesichts der luft, die zieht:biggrin:

- aber gab es die logik von "ich gebe ihnen 40 minuten, um die prüfung zu machen, weil wenn sie zu viel zeit kopiert haben"? sind ingenieure oder marines getestet?

im grunde... wissen sie, dass durch die verkürzung sie ihre augen verengen und verkürzen, was ein glatter und gut strukturierter didaktischer fluss war, der ingenieure, die die welt uns beneideten, zu einem stroh reduzierte, das jemand zu eisen vergaß. sag mir, dass es schon so war.

ende der entlüftung: lächeln:

 

[gerod]

hallo und willkommen.
ich glaube, ihr ausschlag ist rechtmäßig und ich würde... wenn ich mein geld ausgeben würde, um mich mit einer handvoll fliegen zu finden.
meine erfahrung (in der mechanik bei ts 90s) war positiv, abgesehen von einigen kursen schlecht oder wenig strom (es spricht immer vom stand der technik!).
ich hatte die gelegenheit, mit neuen absolventen zu interviewen und sie bemerken die kleine vorbereitung; mehr schuld als studenten.
tatsächlich dienen eq. diff mehr als die serie; der punkt ist, dass professionen lehren müssen, nicht dem schüler einige themen übertragen. das ist schlecht!
auf java was zu sagen, besser lernen, matlab, scilab, vielleicht die alte fortran, programme, die ihnen in der zukunft dienen könnten.
ich schlage vor, sie studieren und üben, vielleicht einige freunde, die ein studio haben.
wenn die universität fehlt, könnte die erfahrung ihnen helfen.
hi.

 

[herinfernalmajesty]

hallo und willkommen.
ich glaube, ihr ausschlag ist rechtmäßig und ich würde... wenn ich mein geld ausgeben würde, um mich mit einer handvoll fliegen zu finden.
meine erfahrung (in der mechanik bei ts 90s) war positiv, abgesehen von einigen kursen schlecht oder wenig strom (es spricht immer vom stand der technik!).
ich hatte die gelegenheit, mit neuen absolventen zu interviewen und sie bemerken die kleine vorbereitung; mehr schuld als studenten.
tatsächlich dienen eq. diff mehr als die serie; der punkt ist, dass professionen lehren müssen, nicht dem schüler einige themen übertragen. das ist schlecht!
ich schlage vor, sie studieren und üben, vielleicht einige freunde, die ein studio haben.
wenn die universität fehlt, könnte die erfahrung ihnen helfen.
hi.

ich teile es!
ich habe viel mehr gelernt, indem ich parallele arbeit zu studieren anstatt universität, wo abstrakte theorie herrscht und nicht immer lösungen für die realen probleme eines unternehmens bringt... das ist, was ich auch nach meinem ersten monat arbeitserfahrung nach dem abschluss denke.
:biggrin:

 

[michele81]

es ist das problem der italienischen universität... immer nicht nur heute!
wenn es wahr ist, dass die universität nicht erfahrung mit vielen arbeitsproblemen bietet, kann man nicht leugnen, dass sie grundsätzlich die methode betrifft, mit der probleme behandelt werden. 5 jahre technik werden verwendet, um auf eine bestimmte weise zu verdanken... .

 

[Mould Inventor]

meine erfahrung führt mich dazu, zu denken, dass das wesentliche problem der italienischen universität eine andere ist, aber ich argumentiere nicht, weil für uns, absolventen für 15 jahre oder frische, nicht grundsätzlich interessiert.

das große problem, für ingenieurstudenten, ist ein anderes.

vor 23 jahren spreche ich für brescia, aber soweit ich sehe, dass es für den rest italiens wahr ist, war die anzahl der mitglieder der ingenieursfakultät ja und nein 100, jetzt ist es etwa 2500, nach letzten schätzungen.
dazu müssen sie die öffnung anderer universitäten, z.b. bergamo oder mantova, hinzufügen, in denen der einzige grad ingenieur ist, die anderen kurse, wenn sie 25/50 eingeschrieben haben, ist so viel.
die sache wäre nicht ernst, wenn in den letzten 20 jahren die fähigkeit, ingenieurabsolventen aus dem markt zu absorbieren, gestiegen wäre, aber ahimè hat sich stattdessen verringert.
die folge davon ist, dass die absolventen im engineering wegwerfen seine zeit, weil nur 1 von tausend gehen, um arbeitsplätze zu tun, in denen kompetenz als ingenieur wirklich notwendig ist.
andere arbeitsplätze sind eher spezialisierten arbeitnehmern ähnlich, in der regel bezahlt, immer schlecht beschäftigt und unbefriedigend ... so viel "es gibt genialer als gänse in einem bereich".
darüber hinaus werden die belohnungsplätze in der regel von schlecht vorbereitet empfohlen akzeptiert, denn wenn man weiß, dass es empfohlen wird, dass es sich verpflichtet, zu tun.
dies kann eine ausnahme sein, einige spezielle kurse, die aus meiner erfahrung hervorgehen, für mechaniker, zivile, leitende und elektrotechnische adressen ist die oben erwähnt.

daher "alle hoffnung oder sie, die eintreten"

 

[giging]

ich wollte meinen sagen, dass ich vo war.

der durchschnitt derer, die aus der alten ordnung kamen (ich spreche für meine region) war 27 28 jahre, d.h. beschäftigte 8 oder 9 jahre, um den fünfjährigen kurs zu beenden. bei 24 jahren gingen 5% der studenten aus.
die prüfungen waren jährlich und so bis juni des folgenden jahres konnten sie es nicht geben, es sei denn, es gab exons wie im januar oder februar.
offensichtlich im juni hätten sie 5 prüfungen gegeben, aber geben sie die analyse schreiben i zum beispiel die 16 dann physik die 18 und eine woche nach den oralen..beh kurz nach 2- 3 jahren die in " paro" waren ja und nein 30%.

nun, und ich spreche über die letzten 2 oder 3 jahre, die fünfjährigen ingenieure abschluss bei maximal 25 oder 26 jahren und ich habe keine tieferen stimmen von 100/110 gehört. möglich, dass die alten ingenieure sturer waren? es ist nicht die schuld der studenten der neuen für wohltätigkeit.. aber das system von 3 + 2 wirklich bestraft so viele menschen der alten, die auch 8 9 monate für nur eine prüfung beschäftigt. .


und endlich sage ich dir diese anekdote:
vor ein paar wochen ging ich zurück in die einheit, um die pergament abzuholen, dann sah ich eine oral meines nachbarhauses der zivilnr.
er hatte, ich weiß nicht, was er studiert hatte, aber als ich hörte, fragte ihn der professor: " erzählen sie mir von dem einfluss der romantik auf den architektonischen bereich" fiel ich meine arme... jetzt studieren sie auch literatur im ingenieurwesen?

grüße

 

[bagaroz]

ich bin student der neuen ordnung, ein jahr, und ich sollte die hoffnung beenden.
es passiert immer noch tests mit menschen der alten ordnung, und auch mit nostalgischen professoren. mein inferment ist, dass die semesterprüfungen und die meisten zahlreichen sitzungen ein guter vorteil sind, aber es scheint mir nicht, dass sie viel weniger zeug studieren. einige themen wurden geschnitten, aber auch um platz für alle neuen disziplinen, die sich in letzter zeit entwickeln wie cad-cam, fem-analyse, reverse engineering.

die hassende sache ist die 3+2, weil in den ersten 3 jahren müssen sie eine infarination bereits von ein wenig geben ' alle argumente, dann vertiefen sie (aber es ist notwendig, sie zurückzunehmen) im spezialisten

 

[Fulvio Romano]

ich weiß nicht, ich habe die letzten prüfungen (2005) in verbindung mit dem ersten jahr der neuen ordnung gemacht, und zumindest die prüfungen waren wirklich lächerlich im vergleich zu unseren. vielleicht haben sich jetzt die dinge geändert.

 

[bagaroz]

ich weiß nicht, dass die programme von 2005 bis heute zumindest in meiner universität im wesentlichen gleich geblieben sind.
oft bücher für die neue ordnung sind nicht da und wir werden ihre "alten" bände unter ausschluss vor allem der meisten mathematischen demonstrationen beraten, aber die behandelten themen bleiben im wesentlichen gleich

 

[cm72]

warum kann kein dreijähriger weibliche berechnungen vornehmen?

wissenschaft hat es geschafft!
konstruktion von maschinen hergestellt?
gebäudeelemente hergestellt?
die prüfung bei der wahl der weiblichen theorie auch....

ich sehe nicht, wo der hippo ist! ... ein dreijähriger kann fast alles reparieren!
sie zahlen einen schönen kurs für ansys und weg ...(dass die aun ihnen nicht so viel beibringt)
ich habe immer den schüler-arbeiter mit 16 prüfungen mit v.o. und 13 mit dem dreijährigen... ich habe mich mit dem dreijährigen abgestuft und ich gebe keinen scheiß!

die drei jahre, wenn gut gemacht ist sehr gültig zu arbeiten!
die industrie bittet sie nicht, die alte quinnali vorzubereiten...
das war eine forschungsvorbereitung!
in der verwendung mit den junggesellen ging auf den mond!
mit dem arzt, der die forschung leitete, aber die verbindung zwischen einem doc oder phd und einem drei-jahr und 500/1 .... so machen die 5 jahre macht sinn nur, wenn sie ein kürbis dieser stratospheric sind und sie fühlen sich für die forschung...
die große industrie für das, was es erfordert und auch der professionelle markt, wo sovent ist alle normalisiert, um uni-en das 3-jahr ist genug und fortschritt! ich glaube!