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Enseignants et préparation des élèves

  • Auteur du sujet Auteur du sujet Sleepers
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Pourquoi ne pas impliquer les garçons et les faire mettre sur l'avis le prof.?
Il y aura quelqu'un qui est plus intelligent et qui sait garder sa tête, s'il prend correctement le sujet.
Peut-être même en voyant que c'est une méthode utilisée de l'autre côté de l'océan et que nous sommes ici et que nous sommes tellement nombreux à voir les choses d'une autre manière (la bonne)
 
Dernière édition:
J'ai lu la discussion, mais tu ne crois pas que tu exagères ? Le problème serait-il que le livre fasse des projections avec la convention européenne et plutôt le prof américain? dans un premier supérieur ? l'important est d'enseigner les concepts de base derrière un sujet... même faire les choses formellement correctes aux enfants si vous expliquez quelque chose d'ennuyant sur les conventions et similaire ils oublient tout après deux minutes. étaient ces problèmes à l'école...
 
J'ai lu la discussion, mais tu ne crois pas que tu exagères ? Le problème serait-il que le livre fasse des projections avec la convention européenne et plutôt le prof américain? dans un premier supérieur ? l'important est d'enseigner les concepts de base derrière un sujet... même faire les choses formellement correctes aux enfants si vous expliquez quelque chose d'ennuyant sur les conventions et similaire ils oublient tout après deux minutes. étaient ces problèmes à l'école...
Le fait qu'il ait utilisé un type de projection sans jamais mentionner le fait qu'il y en a d'autres et sans préciser ce qu'il utilise.
Alors, au moins, laissez les garçons comprendre pourquoi les projections sont différentes de celles du manuel, je pense que c'est dû.
Vous dites que vous expliquez les concepts de base, et ces choses sont, sinon, celles-là ?
Puisque vous avez lancé la provocation, expliquez-nous quels sont les problèmes scolaires, vous qui le vivez quotidiennement, étant un élève.
 
"sans jamais mentionner le fait qu'il y en a d'autres et sans préciser lequel on utilise"
Mais sans être tous les jours dans sa classe, nous ne pouvons pas dire avec certitude ce qu'il a dit et ce qui ne l'est pas, une seule leçon de zoom ne montre rien.
"vous dites que vous expliquez les concepts de base, et ces choses sont, si ce n'est pas cela? "
Les concepts de base sont une connaissance minimale de la géométrie projective, il ne suffit pas de dire "jeter la ligne ici", "jeter la ligne" sans comprendre la théorie derrière elle; être capable de tourner mentalement un objet dans l'espace (ce n'est pas une capacité si réduite). puis sur un objet abstrait le concept de "surface", "avant", "face" sont liés au système de référence pour lequel un enfant pourrait faire la confusion.
" nous expliquer les problèmes de l'école "
Des professeurs mal préparés qui disent des choses mauvaises beaucoup plus graves que celles-ci.
juste mes deux cents
 
Mais sans être tous les jours dans sa classe, nous ne pouvons pas dire avec certitude ce qu'il a dit et ce qui ne l'est pas, une seule leçon de zoom ne montre rien.
Mon amie (professeure de soutien) suit toujours ses cours.
Si vous lisez mes premiers messages, vous pouvez voir que le problème est apparu pour vous aussi, parce que vous avez dû médiateur entre le professeur "titulaire" et l'élève qui aidait, et n'a pas compris les explications; Elle savait la méthode européenne et soudain tout a été inversé.

cela a commencé en trompette pour expliquer les projections avec la méthode américaine, et seulement cela. Oui.

J'ai été témoin d'une leçon par curiosité et, je le répète, le type ne peut pas très bien expliquer; je, connaissant la matière, ai compris ce qu'il voulait faire et où il voulait aller parader, mais ceux qui jeûnent vont lutter et doivent remplir les trous laissés par l'enseignant avec beaucoup d'imagination.
 

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