AutoCAD gratuit pour les écoles

[tizi121212]

Bonsoir à tous, je suis enseignant, et actuellement j'enseigne le dessin technique à la période de deux ans d'un institut technique. la matière fournit 3 heures de cours par semaine, dont l'un est un laboratoire, dans lequel nous avons toujours fait autocad.

pendant quelques mois, la licence gratuite d'autocad a expiré, et au lieu de la renouveler, les techniciens de laboratoire de l'école ont installé le nanocad, disant que la procédure d'installation d'autocad à un certain point exigeait les noms des étudiants, impossible à remplir parce que les pcs sont de l'école, et non de l'élève.

Je ne pouvais pas vérifier personnellement car je suis juste le professeur et pas le gestionnaire de PC, donc je n'ai même pas le mot de passe de l'administrateur de PC de laboratoire.

maintenant avec tout le respect pour le nanocad, que j'ai appris à utiliser, qui est très semblable à l'autocad il y a quelques années (interface classique), et que jusqu'à présent s'est très bien comporté, je dois dire que l'autocad est plus complet.

la question est:

Est-il vrai qu'il y a toutes ces complications pour installer l'autocad gratuit pour les écoles, ou les techniciens m'ont-ils taquiné ?


Excusez-moi si je suis parti immédiatement avec une question, je promets que je suivrai le forum et si possible, où je pourrai, je donnerai aussi quelques réponses.

 

[cacciatorino]

Ayez de la patience mais pourquoi enseignez-vous l'autocad aux garçons ? est maintenant un logiciel obsolète, passé directement à un 3d, généralement juste contacter le vendeur local et vous l'obtenez gratuitement.

 

[tizi121212]

Eh bien, j'apprécie la réponse, mais il me semble que l'autocad est encore une norme, du moins dans la plupart des études de conception de construction.

est l'un des quelques cads reconnus par l'aica pour le cad avancé ecdl.

il y a beaucoup d'extensions qui allument autocad pour la conception structurelle, et probablement aussi pour d'autres zones.

etc.
etc.

Cependant, l'autocad s'est étendu précisément pour cette politique, de publier des versions gratuites pour l'étude. Alors quand vous commencez à travailler, vous êtes forcé de l'acheter.

Mais maintenant si les choses changent...

 

[cacciatorino]

Désolé, puisque vous parliez d'institut technique. J'ai supposé que c'était un cad mécanique, où le cad 2d est habituellement un dinosaure en danger. si au contraire c'est un institut technique pour les géométries peut-être autocad a encore son utilité, bien que peut-être encore pendant quelques années.

 

[meccanicamg]

la meilleure chose est d'appeler un concessionnaire autodesk autorisé et de poser la question. Vous serez sûrement en mesure de passer un technicien que son peut expliquer la procédure.

 

[tizi121212]

J'essaierai, mais j'ai peur qu'ils me renvoient sur le site de l'autodesk qui ne brille pas pour la clarté. Merci, et je vous tiendrai au courant.

 

[meccanicamg]

il y a quelques années, un email était suffisant pour m'envoyer l'installation coduce d'autocad d'un studio de design architectural sans faire trop de problèmes ....si vous trouvez la bonne personne vous aurez la réponse.

 

[Tristan]

Ils t'ont dit une demi-vérité.
le système de licences flottantes (licences réseau) a été rejeté par autodesk en faveur des licences "utilisateur nommé" ; mais cela ne signifie pas que les licences devraient en fait être sur le nom des étudiants.
dans mes cours de classe (je suis responsable de la formation dans un centre de formation autodesk autorisé) J'ai simplement créé 20 utilisateurs appelés cours01, cours02, cours03 etc.
les étudiants n'ont pas besoin de connaître le mot de passe d'accès; ils accèdent au logiciel avec le login déjà exécuté et une authentification à deux facteurs (de sorte qu'ils ne peuvent pas accéder au compte utilisateur et changer le mot de passe à volonté).
Votre technicien en labo informatique ne voulait probablement pas baiser...

 

[DrBarde]

Alors on enseigne encore l'autocad... Puisque dans l'entreprise (mécanique avec production de lignes impossibles à rapporter en 3d complètement en raison des dimensions pertinentes) nous devons maintenant faire les cours, à nos frais parce que les garçons sont dépourvus de formation.

dit que je confirme qu'il est possible d'avoir la licence liée à l'emplacement avec les utilisateurs dédiés mais pas les utilisateurs nominaux des étudiants.

 

[Tristus]

Est-il vrai qu'il y a toutes ces complications pour installer l'autocad gratuit pour les écoles, ou les techniciens m'ont-ils taquiné ?

Il est absolument en accord que l'autocad est un point de référence indispensable, presque obligatoire dans le cas d'une institution qui parmi les adresses éducatives envisage l'enseignement de la cad.
qui offre du travail dans ce domaine demande que vous sachiez comment utiliser autocad, pas nanocad. parce que l'autocad est immensément plus répandu et blasphématoire comme le cad, ainsi que le plus complet et professionnel.

un technicien ne devrait pas être autorisé à prendre ce type d'initiative, mais devrait suivre les instructions des enseignants. Il ne peut pas submerger un chemin didactique en remplaçant un instrument comme son propre calde.
a dit ce que je pense que les techniciens ont trouvé la façon la plus pratique et rapide (pour eux) de choisir nanocad plutôt que autocad

 

[MassiVonWeizen]

Peut-être que les techniciens ont suivi les directives de l'institut qui pensait que l'un vaut l'autre et donc libre est mieux.

 

[cacciatorino]

Il est absolument en accord que l'autocad est un point de référence indispensable, presque obligatoire dans le cas d'une institution qui parmi les adresses éducatives envisage l'enseignement de la cad.
qui offre du travail dans ce domaine demande que vous sachiez comment utiliser autocad, pas nanocad. parce que l'autocad est immensément plus répandu et blasphématoire comme le cad, ainsi que le plus complet et professionnel.

Si on parle de géométries, oui. Je travaille depuis 25 ans dans la mécanique que je n'ai jamais vu une entreprise utiliser l'autocad, et depuis dix ans maintenant il est conçu en 3d. Et alors il serait mieux d'apprendre aux garçons à connaître une méthode de travail pictosto que de se diriger vers un outil spécifique, donc un jeune de vingt ans à passer du logiciel à un autre prend une demi-journée.

 

[DrBarde]

au lieu de travailler pendant 8 ans dans le domaine mécanique (pour des questions anagraphiques, avant que je ne puisse travailler physiquement), en particulier la conception, j'apporte une expérience totalement différente. 3d et 2d intègrent l'un avec l'autre, puisque le 3d avec quelques centaines de milliers de pièces (une ligne occuperait quelques milionatas) dur travail, et vous ne pouvez pas manquer les heures d'attente du cad pour faire une mise à jour de position. Je trouve que ne pas enseigner l'autocad (ou de toute façon un 2d) serait et est un péché très grave. de moi certains instituts ne l'enseignent plus, la conséquence est que l'entreprise doit faire des cours, parce que les gens quittent les diplômés sans formation.

 

[tizi121212]

Ils t'ont dit une demi-vérité.
le système de licences flottantes (licences réseau) a été rejeté par autodesk en faveur des licences "utilisateur nommé" ; mais cela ne signifie pas que les licences devraient en fait être sur le nom des étudiants.
dans mes cours de classe (je suis responsable de la formation dans un centre de formation autodesk autorisé) J'ai simplement créé 20 utilisateurs appelés cours01, cours02, cours03 etc.
les étudiants n'ont pas besoin de connaître le mot de passe d'accès; ils accèdent au logiciel avec le login déjà exécuté et une authentification à deux facteurs (de sorte qu'ils ne peuvent pas accéder au compte utilisateur et changer le mot de passe à volonté).
Votre technicien en labo informatique ne voulait probablement pas baiser...

Merci beaucoup.
était ce que je voulais savoir, alors je vais devoir créer 30 courriels "école" et en référence à ceux-ci installer l'autocad sur toutes les stations.

 

[liber]

Je sais des diplômés que quand ils parlent du logiciel qu'ils « utilisent » ils mentionnent autocad, malheureusement autocad aussi dans la version complète n'est pas qu'il est grand même si évidemment il est très avancé, malheureusement les gens parlent d'autocad et juste, mais ce qu'ils devraient intégrer sont les applications d'autocad, en commençant par la conception raster, en continuant avec la carte 3d, en termes simples autocad c'est une base où beaucoup ainsi dans les écoles peut-être vous devriez commencer par autocad ou autre cad similaire, mais pas fossiliser dedans.

 

[stevie]

C'est ça.

Merci beaucoup.
était ce que je voulais savoir, alors je vais devoir créer 30 courriels "école" et en référence à ceux-ci installer l'autocad sur toutes les stations.

Je ne frapperais pas ma tête trop à votre place... si ce nanocad est plus ou moins équivalent à l'autocad utiliser cela, parce que je crois que les fonctions plus complexes et spécifiques de l'autocad ne sont toujours pas utilisées dans un cours d'école.

 

[Vittorio]

une discussion intéressante.
si l'institut est à une adresse mécanique.. autocad 2d est obsolète.
sont très peu de petites et moyennes entreprises qui utilisent seulement 2d
Et je suis d'accord avec Steve. nanocad pour un cours de base est identique à autocad.
si vous pouvez utiliser nanocad.. vous serez en mesure d'utiliser autocad et vice versa.

 

[Vittorio]

J'ajoute ma considération.

Ce qui me manque, c'est que l'école est toujours en jeu.
Il y a 2 ou 3 ans, dans notre entreprise, les étudiants sont venus, d'une adresse mécanique, pour faire des heures de stages liées à la maturité finale.
est resté basé sur les technologies trouvées dans notre entreprise.
à l'école ils ont encore étudié le diviseur et la procédure pour faire un fil sur un tour traditionnel.
Je comprends que le passé doit être rappelé, mais peut-être devons-nous nous concentrer sur les méthodes modernes.
Cela dit, je ne veux pas des professeurs, c'est sûr que Tizi1212 est l'un des rares à regarder vers l'avenir, mais tant de ses collègues... ..rendre vie.
et ce que nous voyons sur le site cad3d
Il y a des étudiants, avec une adresse technique, qui posent des questions assez bizarres sur les lois qui nous espionnent. Surtout quand ils disent... Le professeur le veut.

 

[Tristan]

Ce qui me manque, c'est que l'école est toujours en jeu.[...]Il y a des étudiants, avec une adresse technique, qui posent des questions assez bizarres sur les lois qui nous espionnent. Surtout quand ils disent... Le professeur le veut.

Amen frère.
... est malheureusement aussi dans le secteur aec

 

[stevie]

J'ajoute ma considération.

Ce qui me manque, c'est que l'école est toujours en jeu.
Il y a 2 ou 3 ans, dans notre entreprise, les étudiants sont venus, d'une adresse mécanique, pour faire des heures de stages liées à la maturité finale.
est resté basé sur les technologies trouvées dans notre entreprise.
à l'école ils ont encore étudié le diviseur et la procédure pour faire un fil sur un tour traditionnel.
Je comprends que le passé doit être rappelé, mais peut-être devons-nous nous concentrer sur les méthodes modernes.
Cela dit, je ne veux pas des professeurs, c'est sûr que Tizi1212 est l'un des rares à regarder vers l'avenir, mais tant de ses collègues... ..rendre vie.
et ce que nous voyons sur le site cad3d
Il y a des étudiants, avec une adresse technique, qui posent des questions assez bizarres sur les lois qui nous espionnent. Surtout quand ils disent... Le professeur le veut.

Ça a toujours été si...
Il ressort clairement des progrès technologiques des dernières années que l'écart entre la "technologie scolaire" et la "vraie" s'est creusé.
En outre, les fonds disponibles dans les écoles sont pauvres, il est déjà bon d'avoir un tour parallèle et une fraiseuse mettre encore pire... dans le compartiment informatique un joli cad 2d et de tourner. . . .
À cela, ajoutons le fait que de nombreux professeurs tirent à la vie de revenu sur des programmes il y a 30-40 ans, où les technologies de cnc ont peut-être été présentées comme quelque chose de futuriste.
Il y a aussi à dire que beaucoup ont des attentes trop élevées envers l'école.