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AutoCAD gratuit pour les écoles

  • Auteur du sujet Auteur du sujet tizi121212
  • Date de début Date de début
stevie a dit:
En fait, heureusement dans les écoles, nous enseignons encore le design traditionnel, les projections orthogonales, etc., comme nous enseignons les mathématiques malgré il ya des calculatrices et des ordinateurs.
les bases sont basiques. . .

Ce que vous voulez faire est de prendre un qui n'a jamais tourné sur un scooter et le faire tourner avec le motogp de 250 chevaux. . . .

les dommages que vous pouvez faire même si vous avez le programme généré par le postprocesseur de la caméra et les erreurs pour faire la machine zéro et les outils (que vous devez faire sur la machine), peut-être vous n'avez pas clair que la caméra génère un programme mais tout le reste (à l'outil, en remuant, préréglage...) reste à faire manuellement.
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ne confondez pas les bases de la vie quotidienne avec le travail.. Bien sûr les mathématiques sert, bien sûr, il sert à lire et écrire et une culture générale évidente.
Mais nous parlons des générations futures qui doivent entrer dans le monde du travail.
et donc nous ne lui donnons pas le vélo pour rouler dans un monde qui va 100 par heure.
Je vois que tu grimpes le verre.
Quel est le rapport entre l'erreur humaine et le fait de placer une pièce?
vous parlez de machine de programmation et vous pensez que la programmation en iso est indispensable.
Vous ne connaissez probablement pas le sens et surtout le but de la caméra.
est l'acronyme de la fabrication assistée par ordinateur (production assistée par ordinateur)
 
stevie a dit:
En fait, heureusement dans les écoles, nous enseignons encore le design traditionnel, les projections orthogonales, etc., comme nous enseignons les mathématiques malgré il ya des calculatrices et des ordinateurs.
les bases sont basiques. . .

Ce que vous voulez faire est de prendre un qui n'a jamais tourné sur un scooter et le faire tourner avec le motogp de 250 chevaux. . . .

les dommages que vous pouvez faire même si vous avez le programme généré par le postprocesseur de la caméra et les erreurs pour faire la machine zéro et les outils (que vous devez faire sur la machine), peut-être vous n'avez pas clair que la caméra génère un programme mais tout le reste (à l'outil, en remuant, préréglage...) reste à faire manuellement.
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En théorie et j'espère aussi en pratique, en plus de la pièce il serait également souhaitable de dessiner l'équipement les crochets etc., de sorte que la machine serait simulée presque 100%, peut-être que les élèves connaîtraient moins que le code iso, mais ils verraient comment cela fonctionne en donnant de l'importance à l'équipement et aux outils, peut-être un peu foulé! Peut-être que j'ai tort. .
 
PIETRO2002 a dit:
En théorie et j'espère aussi en pratique, en plus de la pièce il serait également souhaitable de dessiner l'équipement les crochets etc., de sorte que la machine serait simulée presque 100%, peut-être que les élèves connaîtraient moins que le code iso, mais ils verraient comment cela fonctionne en donnant de l'importance à l'équipement et aux outils, peut-être un peu foulé! Peut-être que j'ai tort. .
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Non, vous avez parfaitement raison, c'est aussi ce que l'école quitte.
Quand je suis allé à l'école, je... Je me souviens que le professeur de mécanique était un meunier qui avait une formation de 3 médias.
mais à ce moment, pour transmettre l'expérience de travail, il n'était pas nécessaire qu'un diplôme d'ingénieur puisse accéder à l'enseignement.
Aujourd'hui, nous avons super et point. que les diplômés peuvent enseigner... mais ne sont pas mis à jour à la réalité de travail et sous-estiment donc certains aspects importants.
 
Vittorio a dit:
ne confondez pas les bases de la vie quotidienne avec le travail.. Bien sûr les mathématiques sert, bien sûr, il sert à lire et écrire et une culture générale évidente.
Mais nous parlons des générations futures qui doivent entrer dans le monde du travail.
et donc nous ne lui donnons pas le vélo pour rouler dans un monde qui va 100 par heure.
Je vois que tu grimpes le verre.
Quel est le rapport entre l'erreur humaine et le fait de placer une pièce?
vous parlez de machine de programmation et vous pensez que la programmation en iso est indispensable.
Vous ne connaissez probablement pas le sens et surtout le but de la caméra.
est l'acronyme de la fabrication assistée par ordinateur (production assistée par ordinateur)
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Je vous laisse volontiers à vos errances ayant des choses plus importantes à faire...
Laisse-moi te dire à un garçon de 16-17 ans que tu lui apprendrais une caméra (mais après quoi ? )sans expliquer quoi que ce soit du code iso... heureusement dans les écoles ce n'est pas le cas, et grâce à Dieu nous continuons à enseigner le design technique dans les bases et la technologie mécanique. . . ils auront une vie pour apprendre les différentes caméras proposées par le marché qui sont en outre en constante évolution





+
 
stevie a dit:
Je vous laisse volontiers à vos errances ayant des choses plus importantes à faire...
Laisse-moi te dire à un garçon de 16-17 ans que tu lui apprendrais une caméra (mais après quoi ? )sans expliquer quoi que ce soit du code iso... heureusement dans les écoles ce n'est pas le cas, et grâce à Dieu nous continuons à enseigner le design technique dans les bases et la technologie mécanique. . . ils auront une vie pour apprendre les différentes caméras proposées par le marché qui sont en outre en constante évolution
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Je te laisse tranquille.
et à votre travail, que vous êtes certainement le seul qui travaille...
 
comme il est évident des avatars, maintenant autocad presque personne ne l'utilise, en fait je vois inventeur, catia, solidedge, solidworks, 3ds max, cocreate, autodesk civil 3d, Je ne sais même pas si j'utilise la carte 3d et qgis, le roi est mort.
 
cacciatorino a dit:
Chers utilisateurs, je vous invite à un plus grand respect mutuel, sans trop insister sur de petites divergences de vues et sans tomber dans la rugosité.
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Hunter écoute pendant deux jours j'essaie d'expliquer à quelqu'un qu'avant d'apprendre certains logiciels "professionnels", vous devez cependant connaître les bases d'un domaine donné, et que cependant les écoles pour des problèmes de temps/budget ne peuvent pas se permettre des cours qui ne sont pas faits au hasard par les maisons de logiciels une fois que vous achetez ce logiciel particulier. . . .

tout le monde reste avec ses propres opinions et amen
 
Je suis deux jours à essayer d'expliquer à quelqu'un que certaines langues sont obsolètes et si l'école ne vient pas. C'est parce qu'un directeur d'école ne veut pas y entrer.
Je ne me dilue pas avec d'autres explications logicielles et diverses licences pour l'utilisation scolaire.
Amen et ainsi de suite.
 
stevie a dit:
Hunter écoute pendant deux jours j'essaie d'expliquer à quelqu'un qu'avant d'apprendre certains logiciels "professionnels", vous devez cependant connaître les bases d'un domaine donné, et que cependant les écoles pour des problèmes de temps/budget ne peuvent pas se permettre des cours qui ne sont pas faits au hasard par les maisons de logiciels une fois que vous achetez ce logiciel particulier. . . .

tout le monde reste avec ses propres opinions et amen
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Vittorio a dit:
Je suis deux jours à essayer d'expliquer à quelqu'un que certaines langues sont obsolètes et si l'école ne vient pas. C'est parce qu'un directeur d'école ne veut pas y entrer.
Je ne me dilue pas avec d'autres explications logicielles et diverses licences pour l'utilisation scolaire.
Amen et ainsi de suite.
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Je voulais simplement souligner que vous pouvez le faire sans utiliser des langues "impliquées", pour ainsi dire ;)
 
liber a dit:
comme il est évident des avatars, maintenant autocad presque personne ne l'utilise, en fait je vois inventeur, catia, solidedge, solidworks, 3ds max, cocreate, autodesk civil 3d, Je ne sais même pas si j'utilise la carte 3d et qgis, le roi est mort.
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Le 3d est certainement maintenant maître, mais qui est parti et a travaillé pendant de nombreuses années en deux dimensions encore aujourd'hui vous trouvez plus pratique d'utiliser le 2d pour des études ou des squelettes de machines.
La vision de Solidworks l'a utilisée quand elle était libre sur linux pour le travail de loisir et était utilisable de la même manière que l'autocad.
licences de visionnage Je pense qu'ils coûtent très peu.
 
dans le monde réel fait de nombreuses petites réalités le code iso est encore le pain quotidien

s6000m3 était la première chose que j'ai appris: jusqu'à ce que la broche tourne le maître est heureux:d
 
nous avons commencé à partir d'un professeur de deux ans d'un institut technique, je pense que ici fondamental est d'enseigner les bases du design, il ya des matures qui ne savent pas faire des projections, en théorie pour faire cet extrême, ils sont bien équipes et dirigeants. Si vous allez à un avenir fait de réalité virtuelle, intelligence artificielle, etc., sincèrement enseigner le 2d semble être surpassé comme la roue carrée, vous devez tout faire en 3d et si vous avez besoin d'eux pour ouvrir les tables dont vous avez besoin, l'important est de faire comprendre les concepts, ayant des modèles solides vous les utilisez pour faire des pièces sur les machines CNC, sur proto
 
ale47p a dit:
dans le monde réel fait de nombreuses petites réalités le code iso est encore le pain quotidien

s6000m3 était la première chose que j'ai appris: jusqu'à ce que la broche tourne le maître est heureux:d
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dans le back shop est dans de nombreux cas plus efficace qu'une came et j'ai des clients qui sont des dragons avec la came, mais parfois opérant sur la cnc sans connaître l'iso ils perdent dans un verre d'eau.
 
ale47p a dit:
dans le monde réel fait de nombreuses petites réalités le code iso est encore le pain quotidien

s6000m3 était la première chose que j'ai appris: jusqu'à ce que la broche tourne le maître est heureux:d
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Il y a tellement d'entreprises qui n'ont pas la caméra et plan à bord de la voiture, mais vous pouvez toujours améliorer, si je vous donne mon beau modèle 3d et que vous le donnez à votre belle caméra n'est pas mieux?
 
à theitis (diplomato en 2002) nous avions une trentaine de tours à manivelle, nous étions une classe d'animaux qui se demandent combien de fois il risquait de se blesser... le prof (d'une autre section, pas le mien) s'est écrasé rapidement avec la nouvelle tour de cnc de pacca... alors que nous avons appris à utiliser le diviseur avec l'alida sur la frise manuelle... que nous avions des temps... et que nous avions. .

Du côté logiciel, nous avons utilisé thinkdesign, je pense que j'ai fait dans les 3 leçons dans lesquelles nous avons pu faire une révolution solide. . . après 3 mois J'étais dans un bureau technique, ils m'ont donné un ordinateur, un calibre... et loin pour copier, concevoir, dessiner et moulures pour chaussures. Je recommande:
 
PIETRO2002 a dit:
Il y a tellement d'entreprises qui n'ont pas la caméra et plan à bord de la voiture, mais vous pouvez toujours améliorer, si je vous donne mon beau modèle 3d et que vous le donnez à votre belle caméra n'est pas mieux?
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dépend

des fils simples percent les broches puis font certainement d'abord avec le code iso, surtout si vous avez été assez intelligent pour apprendre macro/programmation

si vous devez faire une "streja" de trous sur une plaque est plus rapide pour faire la caméra

Si vous devez moudre un moule de chaussure il n'y a rien à faire, sinon vous devez faire le motif, une fusion, et la poussière le pantographe
 
Je voulais juste dire que pour l'instant (à mon humble avis) il est impensable de ne pas connaître les bases du code iso... tout ici

en 10/20 ans pourrait être remplacé presque entièrement
 
Je sais que je travaille sur Mars
ale47p a dit:
dans le monde réel fait de nombreuses petites réalités le code iso est encore le pain quotidien

s6000m3 était la première chose que j'ai appris: jusqu'à ce que la broche tourne le maître est heureux:d
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où je travaille est une petite réalité et peut-être ce sera aussi le type de travail, mais le code iso est mort depuis des années . et sincèrement si votre "maître" est satisfait de voir la broche qui tourne, comme ils disent?... qui est satisfait aime.
 

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