Conseil sur l'apprentissage des formules de mémoire non démontré

[funghet]

Bonsoir, tout le monde. J'ai vraiment besoin de conseils. il y a certains examens où ils ont besoin d'apprendre une quantité de formules empiriques par mémoire. Mais est-il possible de vraiment avoir à passer un examen avec des centaines de formules pour apprendre de la mémoire? dans le haut nous a donné le manuel de la mécanique pour récupérer toutes les formules à utiliser pour les vérifications... à l'université apparemment pas de formulaires sont autorisés. . mais vraiment la préparation d'un étudiant que vous voyez à partir de la quantité de formuline étudié par la mémoire que dans quelques mois j'ai déjà oublié le plus? Au lycée, on nous a toujours dit que l'important est de connaître les concepts et comment raisonner pour arriver à la solution, si la théorie ne l'a pas étudié, les formules ne vous serviront à rien. L'université semble avoir fait 100 pas en arrière... Je comprends s'ils étaient des formules dérivées de théorèmes démontrés dans la leçon, mais les formules non prouvées n'ont aucun sens de les faire apprendre par la mémoire... pour la charité certains les apprennent mais vous ne pouvez jamais vous souvenir d'eux tous à la perfection. vous risquez de compromettre une préparation de semaines et de mois pour avoir confondu une valeur d'une constante avec une autre...
Quelqu'un connaîtrait-il vraiment un pourboire pour se souvenir d'une grande quantité de formules ? Faire beaucoup d'exercices n'est apparemment pas suffisant...
Merci de votre attention, bonsoir.

 

[biz]

Il y a une méthode, appelée le « palais mémoire » qui vous permet de stocker « facile » beaucoup d'informations. Cependant, ce n'est pas une méthode que vous apprenez d'aujourd'hui à demain. Ils utilisent tous les mnémonistes.

 

[Archimed&]

Bonsoir, tout le monde. J'ai vraiment besoin de conseils. il y a certains examens où ils ont besoin d'apprendre une quantité de formules empiriques par mémoire. Mais est-il possible de vraiment avoir à passer un examen avec des centaines de formules pour apprendre de la mémoire? dans le haut nous a donné le manuel de la mécanique pour récupérer toutes les formules à utiliser pour les vérifications... à l'université apparemment pas de formulaires sont autorisés. . mais vraiment la préparation d'un étudiant que vous voyez à partir de la quantité de formuline étudié par la mémoire que dans quelques mois j'ai déjà oublié le plus? Au lycée, on nous a toujours dit que l'important est de connaître les concepts et comment raisonner pour arriver à la solution, si la théorie ne l'a pas étudié, les formules ne vous serviront à rien. L'université semble avoir fait 100 pas en arrière... Je comprends s'ils étaient des formules dérivées de théorèmes démontrés dans la leçon, mais les formules non prouvées n'ont aucun sens de les faire apprendre par la mémoire... pour la charité certains les apprennent mais vous ne pouvez jamais vous souvenir d'eux tous à la perfection. vous risquez de compromettre une préparation de semaines et de mois pour avoir confondu une valeur d'une constante avec une autre...
Quelqu'un connaîtrait-il vraiment un pourboire pour se souvenir d'une grande quantité de formules ? Faire beaucoup d'exercices n'est apparemment pas suffisant...
Merci de votre attention, bonsoir.

Je suis d'accord avec vous, puis-je vous demander pour quel examen, sans en préciser un ? Dans mon cas, je me souviens qu'à l'examen de la technologie mécanique, on a donné une seule feuille du prof qui contenait les principales formules, car impossible et particulièrement inutile à apprendre par la mémoire. l'important comme vous dites était vraiment comprendre le problème et ensuite savoir quelle formule utiliser du catalogue. les changements de discours concernant les formules ou les équations "fondamentales", qui expriment généralement des lois physiques.
un ingénieur mécanique qui ne sait pas que f=ma ou m=iw est assez sérieux

 

[Marco F inox]

Je reviens à l'esprit le jour où ma fille est rentrée à la maison avec une table, dans les coins principaux et dans l'ordre des fonctions trigonométriques, me disant qu'elle devait apprendre tout par cœur.
Il est inconcevable comme un enseignant préfère faire une chose comme celle-ci apprendre par cœur plutôt que de raisonner sur chaque fonction, de calculer la valeur exacte pour chaque angle possible.

 

[meccanicamg]

Bien venir au système universitaire avec ses contradictions.
alors vous vous demandez pourquoi vous copiez...

 

[rizzoliomatteo]

Bonsoir, tout le monde. J'ai vraiment besoin de conseils. il y a certains examens où ils ont besoin d'apprendre une quantité de formules empiriques par mémoire. Mais est-il possible de vraiment avoir à passer un examen avec des centaines de formules pour apprendre de la mémoire? dans le haut nous a donné le manuel de la mécanique pour récupérer toutes les formules à utiliser pour les vérifications... à l'université apparemment pas de formulaires sont autorisés. . mais vraiment la préparation d'un étudiant que vous voyez à partir de la quantité de formuline étudié par la mémoire que dans quelques mois j'ai déjà oublié le plus? Au lycée, on nous a toujours dit que l'important est de connaître les concepts et comment raisonner pour arriver à la solution, si la théorie ne l'a pas étudié, les formules ne vous serviront à rien. L'université semble avoir fait 100 pas en arrière... Je comprends s'ils étaient des formules dérivées de théorèmes démontrés dans la leçon, mais les formules non prouvées n'ont aucun sens de les faire apprendre par la mémoire... pour la charité certains les apprennent mais vous ne pouvez jamais vous souvenir d'eux tous à la perfection. vous risquez de compromettre une préparation de semaines et de mois pour avoir confondu une valeur d'une constante avec une autre...
Quelqu'un connaîtrait-il vraiment un pourboire pour se souvenir d'une grande quantité de formules ? Faire beaucoup d'exercices n'est apparemment pas suffisant...
Merci de votre attention, bonsoir.

Bonjour.
Pourriez-vous préciser dans quelles études universitaires?

une bonne journée.

 

[infallibile_GF]

Messieurs. Comment apprendre les formules par cœur ? et des poèmes par cœur ? et de quoi avez-vous besoin pour apprendre à faire des calculs en tête? simple: il est utilisé pour former le cerveau, pour s'assurer que vous n'atrophiez pas, que vous ne pendez pas.
Je voudrais faire un exemple sportif. Nous avons mis que l'on entre dans l'équipe de football et l'entraîneur le met dans la salle de gym et fait des poids horreurs une semaine au lieu de sur le terrain de football frapper la balle. Je suis un gars qui pourrait penser; De quoi avez-vous besoin pour faire tous les exercices dans la salle de gym, si je dois juste frapper une balle? Peut-être peut-il servir à former, renforcer le corps, empêcher infotuni, courir plus rapidement et plus longtemps, sauter plus haut, mieux résister aux contrastes du jeu. ici sert finalement à jouer mieux football.
pour l'exercice et l'esprit peut être utile pour apprendre les notions par la mémoire, à la fois pour les avoir toujours à portée de main, et pour former l'esprit. Ceverllo est un organe qui doit être formé.
ce concept que l'école ne devrait pas exiger des élèves qui apprennent quelque chose par cœur, c'est une boîte déballée, qui va très à la mode maintenant. L'école devrait t'apprendre à raisonner. Bien sûr, mais si vous ne connaissez pas les notions, à quoi pensez-vous ?

 

[Marco F inox]

Messieurs. Comment apprendre les formules par cœur ? et des poèmes par cœur ? et de quoi avez-vous besoin pour apprendre à faire des calculs en tête? simple: il est utilisé pour former le cerveau, pour s'assurer que vous n'atrophiez pas, que vous ne pendez pas.
Je voudrais faire un exemple sportif. Nous avons mis que l'on entre dans l'équipe de football et l'entraîneur le met dans la salle de gym et fait des poids horreurs une semaine au lieu de sur le terrain de football frapper la balle. Je suis un gars qui pourrait penser; De quoi avez-vous besoin pour faire tous les exercices dans la salle de gym, si je dois juste frapper une balle? Peut-être peut-il servir à former, renforcer le corps, empêcher infotuni, courir plus rapidement et plus longtemps, sauter plus haut, mieux résister aux contrastes du jeu. ici sert finalement à jouer mieux football.
pour l'exercice et l'esprit peut être utile pour apprendre les notions par la mémoire, à la fois pour les avoir toujours à portée de main, et pour former l'esprit. Ceverllo est un organe qui doit être formé.
ce concept que l'école ne devrait pas exiger des élèves qui apprennent quelque chose par cœur, c'est une boîte déballée, qui va très à la mode maintenant. L'école devrait t'apprendre à raisonner. Bien sûr, mais si vous ne connaissez pas les notions, à quoi pensez-vous ?

Je suis totalement en désaccord avec ce que vous soutenez.
Les mathématiques, ainsi que la physique et d'autres sujets, ne sont pas données par la nature, mais créées par l'homme, pour donner une mesure à tout ce qui nous entoure.
Les mathématiques, en particulier, est une chaîne où chaque anneau est le développement de tous les précédents, formés uniquement par le raisonnement qui a conduit à des formules, principes, théorèmes, etc.
Rappelez-vous par cœur une formule, sans savoir comment elle a été créée et d'où elle vient, ne vous permet même pas de savoir comment l'appliquer au bon moment.
les notions, surtout si elles sont fondamentales, font partie du raisonnement, ne peuvent être exclues a priori, sinon elles ne vont nulle part.
mais je vois que mon exemple posté #4 n'est pas servi du tout, alors bénis sont ceux qui ont une mémoire de fer.

 

[rizzoliomatteo]

Je suis totalement en désaccord avec ce que vous soutenez.
Les mathématiques, ainsi que la physique et d'autres sujets, ne sont pas données par la nature, mais créées par l'homme, pour donner une mesure à tout ce qui nous entoure.
Les mathématiques, en particulier, est une chaîne où chaque anneau est le développement de tous les précédents, formés uniquement par le raisonnement qui a conduit à des formules, principes, théorèmes, etc.
Rappelez-vous par cœur une formule, sans savoir comment elle a été créée et d'où elle vient, ne vous permet même pas de savoir comment l'appliquer au bon moment.
les notions, surtout si elles sont fondamentales, font partie du raisonnement, ne peuvent être exclues a priori, sinon elles ne vont nulle part.
mais je vois que mon exemple posté #4 n'est pas servi du tout, alors bénis sont ceux qui ont une mémoire de fer.

Bonsoir à tous,
Je suis tout à fait d'accord avec vous pourri, le raisonnement et l'intuition sont beaucoup plus joyeuses particularités que la mémoire.

 

[Il_Gibernauta]

Bonsoir.
Je suis diplômé en génie mécanique (magistral) il y a presque 5 ans et je me souviens très bien des blasphèmes que j'ai dû dessiner pour me rappeler les démonstrations beaucoup détestées plutôt que les formules ou les diagrammes. ayant eu l'occasion de faire 6 mois en erasmus en france et après avoir travaillé plus de quatre ans J'ai fait une idée claire de l'approche des facultés italiennes d'ingénierie. Le fait est que les facultés italiennes d'ingénierie ne se préparent peut-être pas au monde du travail comme celles d'autres États européens, mais sont beaucoup plus sélectives. qui parvient à se retrouver dans des temps plus ou moins consons très probablement fonctionnera bien. Malheureusement, j'ai une opinion assez conflictuelle sur le discours de mémoire. Je n'ai jamais rencontré un étudiant intelligent avec une mauvaise mémoire et même pas un peu intelligent avec beaucoup de mémoire. être capable de vous rappeler une série d'informations au moins jusqu'à la seconde après la fin de l'examen est l'une des choses que je pense distingue un bon élève d'un moins bon. voir des carrières qui ont fait mes collègues du collège Je dois dire qu'en général ceux qui sont allés mieux à l'université ont eu de meilleures carrières que ceux qui sont allés pire. Ergo selon moi sélectionner les étudiants aussi, mais pas seulement, car leurs capacités mnémoniques a sa logique. pour la charité alors des exceptions existent mais sont des exceptions (j'étais bon mais en 5 ans je n'ai pas grandi d'un point de vue quelconque). En tout cas, la mémoire est quelque chose de fondamental même dans le monde du travail. probablement au travail ne sera pas nécessaire pour se souvenir des manifestations, mais généralement effectuer de nombreuses activités en même temps et vous devez toujours rester sur la pièce ne rien oublier dans la rue. Je crois donc que la mémoire est également fondamentale pour le monde du travail.

 

[meccanicamg]

Bonsoir.
Je suis diplômé en génie mécanique (magistral) il y a presque 5 ans et je me souviens très bien des blasphèmes que j'ai dû dessiner pour me rappeler les démonstrations beaucoup détestées plutôt que les formules ou les diagrammes. ayant eu l'occasion de faire 6 mois en erasmus en france et après avoir travaillé plus de quatre ans J'ai fait une idée claire de l'approche des facultés italiennes d'ingénierie. Le fait est que les facultés italiennes d'ingénierie ne se préparent peut-être pas au monde du travail comme celles d'autres États européens, mais sont beaucoup plus sélectives. qui parvient à se retrouver dans des temps plus ou moins consons très probablement fonctionnera bien. Malheureusement, j'ai une opinion assez conflictuelle sur le discours de mémoire. Je n'ai jamais rencontré un étudiant intelligent avec une mauvaise mémoire et même pas un peu intelligent avec beaucoup de mémoire. être capable de vous rappeler une série d'informations au moins jusqu'à la seconde après la fin de l'examen est l'une des choses que je pense distingue un bon élève d'un moins bon. voir des carrières qui ont fait mes collègues du collège Je dois dire qu'en général ceux qui sont allés mieux à l'université ont eu de meilleures carrières que ceux qui sont allés pire. Ergo selon moi sélectionner les étudiants aussi, mais pas seulement, car leurs capacités mnémoniques a sa logique. pour la charité alors des exceptions existent mais sont des exceptions (j'étais bon mais en 5 ans je n'ai pas grandi d'un point de vue quelconque). En tout cas, la mémoire est quelque chose de fondamental même dans le monde du travail. probablement au travail ne sera pas nécessaire pour se souvenir des manifestations, mais généralement effectuer de nombreuses activités en même temps et vous devez toujours rester sur la pièce ne rien oublier dans la rue. Je crois donc que la mémoire est également fondamentale pour le monde du travail.

Je peux vous dire que c'est vrai. l'université italienne sélectionne fortement même si elle ne se prépare pas vraiment à l'emploi. Mais... les fans comprennent que dehors est un étang avec des requins.
moyennement, il est normal d'avoir à se souvenir des principales formules même s'il est préférable de savoir comment les obtenir et puis au besoin....vous arrivez toujours à la solution.

 

[wert]

avoir bien fixé en mémoire certaines notions fondamentales est certainement utile, mais je ne sais pas si elle est indispensable. au sujet de la mémoire de travail, je me souviens très bien que pendant l'un de mes tout premiers jours de travail, un collègue âgé a recommandé de ne jamais aller à la mémoire quand il s'agit de travailler. quelques années plus tard, un sage propriétaire d'une autre compagnie dans laquelle je travaillais, pour me souvenir du travail, m'a fait l'exemple des musiciens des orchestres symphoniques. . chacun des musiciens plus âgés aura joué au moins 500 fois chacune des chansons jouées dans leur carrière, mais vous verrez toujours chacun d'eux tourner la page de partition si nécessaire. Il est donc toujours nécessaire de consulter la documentation disponible et de ne pas se fier à la mémoire. sur l'apprentissage de la mémoire à l'école, j'ai lu sur le net qu'il y a des opinions discordantes; Il semble utile au début du parcours d'apprentissage, alors qu'il serait moins utile dans l'enseignement supérieur.