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AQUADRAMENTO OFICIAL

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um número de conta atual será disponibilizado para mim em breve.
causal: "para a instituição de cuidados idosos aspirante commodori"
fazer pouco o inteligente e caçar o iban que babbo christmas chega com antecedência...!!!: Biggrin:
Aproveito hoje que estou em casa por razões familiares e coloco tudo "o conjunto" da praça oficial à qual, no entanto, parecia necessário mudar o título.
então você vai encontrar o pdf anexado:
o grande ilusionista.o texto foi revisitado, algumas notas, imagens tiradas da internet e a bibliografia de referência foram adicionadas.
Sslurrpp!!!!

Eu dei um último muito rápido. Muito bem!
Quem sabe se eles adotam você como um texto de história contemporânea alternativa!! se um com 25 leitores com um romance romântico medíocre e dolorosa se tornou um símbolo da literatura italiana, você com um som de leitores como mínimo merecemos o nobel!!
 
Vou reabrir esta discussão para um amigo meu.
ele é um executivo de scout e me forneceu com estímulos, ideias e material, para adicionar um capítulo para "o grande ilusionista" de que você vai encontrar a versão atualizada no final deste capítulo.
Espero que o meu amigo tenha uma culpa de "acreditar":-)



Estofos e crianças do úteroa conclusão do que é mencionado no capítulo dedicado aos pactos Leteranensi, é interessante aprofundar um aspecto pouco conhecido dos anos do fascista de vinte anos ou seja, qual foi a relação entre as organizações de juventude já presentes no território e as associações que o regime pretendia impor às novas gerações de italianos. na época, uma das realidades mais representadas eram aquelas que hoje são conhecidas como “meninos scout”.
o escautismo nasceu em culparra à vontade do general baden-powell entre 1908 e 1909 e mais tarde se espalhou primeiro nos países da Comunidade, então, em países europeus que chegam na Itália na primavera de 1910 por Sir francis vane baronet de hutton. Em 12 de julho de 1910, com a ajuda de um mestre local, o barronet fundou um primeiro departamento de scouting em Lucca banhos com o nome de "boy explorers" (também conhecido como boy knight, meninos patrióticos, pequenos scouts de paz, jovens exploradores, pequenos cavaleiros do mundo), a partir do qual os "boys italiano explorers" (rei), seção italiana do British British Boy Scout.
em 6 de novembro de 1910 o departamento foi apresentado ao rei Emanuele ii que estava de férias na propriedade próxima de San Rossore. em 1912 o corpo nacional nasceu jovens exploradores italianos (cngei) à vontade de prof. carlo colombo que teve a oportunidade durante suas viagens para a Europa, para entrar em contato com o scautism através da leitura de brochuras e publicações em inglês e que mais tarde, interessado no fenômeno, ele embarcou em uma viagem em grande bretagna onde ele coletou mais documentação. Desta forma, ele criou a ideia de importar o movimento de escuteiro para o nosso país, cujo embrião se desenvolveu entre um grupo de jovens da empresa de esportes Lazio, uma cidade onde era professor de fisioterapia na universidade. Depois de um longo e difícil começo, ele começou a ter uma difusão nacional em 1914 e o ponto de viragem foi o surto da Primeira Guerra Mundial, quando o exército percebeu deste movimento juvenil cujos princípios eram disciplina, patriotismo, coragem e desempenho físico. colombo foi inspirado pelo critério para o qual a organização do cgnei, mantendo uma matriz original inspirada no movimento inglês, teve que desenvolver seu próprio “sistema italiano” e purificando essas características não conducentes à juventude italiana. e se as adaptações devido às necessidades e necessidades locais são inevitáveis, outras coisas foram desvios dos conceitos originais que inspiraram baden powell. quando colombo apresentou oficialmente sua organização, ele declarou publicamente que seus meninos seriam úteis na guerra, mas nunca e nunca seriam soldados. mas militares eram terminologia, uniformes, graus. militares eram muitos de seus líderes, disciplina, juramento e, desde o início da guerra, treinamento (com paus em vez de espingardas). o elemento básico do esautismo, ou seja, o “pattuglia”, foi abandonado em favor da “seção” principalmente com o objetivo de um “arruolamento” em massa em vez de uma educação individual. a própria estrutura da organização diferiu dos conceitos de baden powell (de acordo com o qual se teve de visar descentralizar dando ampla autonomia aos órgãos locais), visando um modelo centralizado e fortemente hierárquico.
Finalmente, o princípio original que pretendia abrir o esbeltismo a todos os jovens sem distinção religiosa, ampliou tanto para tocar o oposto extremo pelo qual o cgnei tinha que permanecer “um religioso” excluindo a religião de qualquer atividade escotizante. Esta atitude não poderia ser ignorada pela igreja que, apesar de ter passado 40 anos da tomada de roma pelas tropas italianas (20 de setembro de 1870) tinha assumido uma posição intransigente para com a nação italiana nascente. os papas sempre se recusaram a reconhecer o usurpador Piedmontese, prendendo-se voluntariamente dentro do Vaticano. Os católicos sentiram-se cercados e vítimas de ataques contínuos à sua unidade e doutrina. em um contexto histórico de tumultos ideológicos, como o de cavalo em dois séculos, ele reviveu a concepção da igreja do “navio de potro” ameaçada por um mar hostil que visava destruí-lo. daqui a ação intransigente de pio x que pretendia manter a estrutura baseada em uma igreja centralizada e autoritária que claramente dividiu o que era católico do que não era. Em particular, a juventude foi tratada subtraindo-a das tentações perversas e religiosas. o problema educacional assumiu importância vital, em particular o extracurricular, o “tempo livre”, do qual o estado foi desinteressado, poderia e deve ser usado para alcançar a personalidade do jovem. Assumindo uma postura polêmica contra o Estado, acusado de secularizar a escola, a igreja tornou-se interessada no problema educacional fora da instituição escolar. Nestes anos um florescimento de associações de jovens e círculos incluindo o "juventus juvat", o fuci (Federação Universitária Católica Italiana) e, o fasci (federação de associações desportivas católicas italianas). No início de 1915, os católicos foram divididos em três posições: os opositores à obscuridade do esbeltismo, aqueles que exigem uma organização autônoma e, finalmente, aqueles que se sentiram desejável uma negociação com o cgnei. Foi criada uma comissão especial, cuja missão era tentar um acordo ou, em segundo lugar, estabelecer uma organização separada e autónoma. esta conduta teve plena aprovação do assento santo.
Enquanto os primeiros contatos foram estabelecidos entre comissão e cgnei, os pedidos de abertura de novas seções já foram recebidos. Um acordo máximo foi concluído no início de abril; as organizações católicas teriam formado agrupamentos de acordo com as normas do cgnei aceitando seu estatuto e regulamento. permaneceu para resolver problemas importantes como a gestão da imprensa, a formação de líderes, o papel dos capelães e colaboradores eclesiásticos. Apesar da crítica autoritária, o acordo entrou em operação com a abertura de algumas subseções, mas depois de algumas semanas, as primeiras rachaduras apareceram e a junta católica chegou para enviar uma espécie de ultimato para o cgnei acusado de não cumprir os acordos, mas a presidência destes deixou-o expirar. Os católicos, que tinham previsto como iria acabar, foram confrontados com uma alternativa: criar uma nova organização autônoma ou, seções de escuteiro aberta dentro das associações católicas existentes.
mario di carpegna, um antigo nobre guarda do papa, ex-presidente do fasci, um par de baden powell, portanto não muito jovem, foi enviado para Londres para investigar a casa nativa do movimento. conheceu baden powell, visitou grupos de scout, coletou documentos e voltou para casa com considerável conhecimento e experiência. no início de janeiro de 1916 apresentou ao conselho central da sociedade da juventude católica seu relatório no final do qual o nascimento da associação chauvinista católica italiana (asci) foi deliberado, a mesma carpintaria foi colocada. juventus juvat fundiu-se na nova associação que começou a sua história. as relações com o cgnei permaneceram tese e qualquer coisa que não seja cordial pelo menos nos primeiros anos, as associações fingiram ser ignoradas oficialmente, embora estivessem de fato constantemente em contraste uns com os outros. os anos seguintes foram os anos da Primeira Guerra Mundial, então, entre 22 e 25, após o período de reavaliação pós-guerra, os chamados “anos dourados” em que as três grandes associações, as harpas, os cgnees e o ascis reorganizaram e expandiram relações de convivência pacífica e baseadas na aceitação mútua. então houve o fascismo que teve suas consequências nessas associações. o escautismo manteve sua desconfiança das coisas políticas (embora não fazer política na presença de regimes fortes e decisivos tem o mesmo significado de renunciar à oposição) enquanto a marcha sobre o roma e a tomada de poder por mussolini. Na prática, a política do governo foi aceita e isso foi bastante lógico para o cngei, dada a atitude pró-governo e a associação de representantes de ministérios.
 
Última edição:
a um regime que se declarou nacional e cuja intenção era a restauração de valores nacionais, correspondeu às convicções de grande parte do conselho do órgão que não deixou de agradá-lo. um pouco mais complexo foi, em vez disso, a posição das associações católicas considerando a presença do partido popular no primeiro governo Mussolini. Em essência, quando o totalitarismo fascista virou sua atenção para as associações de jovens, ele encontrou neste último uma atitude benevolente e favorável. e se nos primeiros anos os fascistas não tinham interesse em associações de jovens, de repente em 1926 o governo apresentou a lei que estabelece a balilla de ópera nacional. a nova organização teria que estar interessada em crianças de 8 a 14 anos (a balilla) e aqueles de 14 a 18 (avant-garde) com a tarefa de educar-los para a vida militar cuidando de sua formação. o projeto de lei não foi muito claro sobre as relações com as associações existentes, incluindo os Escoteiros, mas o artigo 8 causou alguns medos como parecia atribuir ao corpo docente para estabelecer quais associações estavam em contraste com ele exigindo dissolução. Provavelmente os mesmos líderes fascistas não tinham muito claro se o ob deveria ter tido o monopólio da educação da juventude ou se antes seu teria que ser um papel principal de outras associações, mesmo porque se a primeira solução abriria um forte contraste com a igreja, o segundo teria aberto a porta para “competição”. esta indecisão central contrastou a interpretação periférica, bem decidiu suprimir todas as associações deixando o lugar para os balillas e o vanguarda. aqueles que aproveitaram a maior parte das despesas eram aqueles que aspiravam a “sobreviver” e que estavam em maior número do que as vanguardas (apesar deste último eles apreciaram o apoio dos fascistas). Invejaram a disciplina, o espírito do corpo, o entusiasmo espontâneo, tudo o que o fascismo pretendia alcançar pela imposição, pela força. entre fevereiro e abril de 1926 acidentes ocorreram um pouco na Itália, em amerina quadrada, genova, sassari. em agosto e setembro acidentes mais graves explodiram em mantova onde os avant-gardes devastaram a sede local dos batedores enquanto o último respondeu com um ataque na sede de vanguarda. foi o pretexto para mussolini ordenar a dissolução das seções do asci e em outras seções curtas compartilhou o destino daquele mantovana. o asci foi acusado de ser anti-nacional, ligado ao partido popular, Masonic.
a lei de 3 de abril de 1926, embora fosse uma das leis “fascistas” e contrária à prática fascista de legislar o mais rapidamente possível, acumulou um atraso de mais de nove meses, talvez também para a incerteza do governo, mas, mais provavelmente porque desde agosto do mesmo ano os contatos começaram que levarão aos pactos posteriores. o assento santo não estava muito interessado em associações paramilitares e mussolini não significava, pelo menos para o momento, suprimir aqueles com um caráter espiritual. em relação ao asci, o regime decidiu “suaver a pílula” à igreja pelo menos até a conclusão das negociações sobre o acordado. dois novos decretos introduziram a proibição de criar novas associações de jovens e impuseram a dissolução de cada associação nos municípios com menos de 20.000 habitantes. Além disso, a criação de cada novo departamento de asci teve que ser autorizado pelo onb com antecedência, enquanto as bandeiras e os gagards tiveram que carregar um feixe de litoral. Assim, o ascis entrou na órbita do ob enquanto ao mesmo tempo deixando o da ação católica, as bandeiras apareceram os pacotes desejados pelo governo, mas nenhuma conexão real foi feita entre as organizações.
o cngei, em vez disso, era menos capaz de defender-se porque sua estrutura estava ligada ao governo ou até pertencia a ele como seu presidente, um ex-nacionalista liberal passou agora ao fascismo, certamente não a figura de que esperar uma oposição convencida. Assim, a presidência desmantelou todas as secções que responderam e obedeceram silenciosamente. bandeiras foram entregues aos museus da cidade, divididos entre os batedores, queimados. os feixes também se curvaram à vontade do governo e as seções foram dissolvidas.
Depois de um ano a situação parecia ter sido acalmada, a imprensa não mais atacou os batedores e as relações com o feixe foram mantidas corretas, quase amigáveis e, apesar da onb, a organização permaneceu viva e ativa. por esta razão o governo decidiu pela supressão definitiva que foi decretada em 30 de março de 1928, enquanto a dissolução da associação ocorreu em 6 de maio.
para o fascismo a supressão do esautismo representou um sucesso total. tudo aconteceu sem oposição, sem qualquer reação internacional, sem consequências nas negociações para o acordado. o último competidor no campo da juventude foi eliminado sem grandes clamores.
a partir daqui, o escautismo entrou em clandestino enquanto o trabalho nacional começou a funcionar ativamente, os instrutores, de fé fascista clara, foram escolhidos entre os mestres elementares e os oficiais da milícia. os meninos foram divididos por idade e sexo. as meninas eram “pequenos italianos” e “jovens italianos”. os machos, para os quais foram as maiores intenções do regime, foram divididos em “balila” (8-12 anos), “balila mosqueteiros” (12-14), “avanguardistas” (14-16), “avanguardistas mosqueteiros” (16-18) e as passagens da categoria aconteceram no dia 21 de abril, festa do “natal do roma” após o qual foi passado para se tornar parte do “fascismo” então a juventude. a adesão da onb foi voluntário obrigatório no sentido de que “recrutamento” teve lugar nas escolas não sem pressão sobre os pais.
No entanto, a onb não foi apenas ruim, as crianças receberam uma educação espiritual-cultural (como parte dele) mas poderiam contar com uma assistência religiosa contínua, beneficiando-se de atividades recreativas, poderia ir para “colonies” ou em estadias de cuidados, tinha assistência médica preventiva e anti-infortúnio, cursos profissionais tanto dia e noite, cursos contra o analfabetismo. Em suma, os casos em que o trabalho do onb foi útil e vanguardista. mas também houve aqueles que se aproveitaram dele afundando suas mãos gananciosas nos enormes fundos disponibilizados.
em 1937, para pôr fim aos contrastes entre educadores e partidos, o ob foi substituído pela juventude italiana do littório (gil). as novidades foram a introdução da “juventude fascista” (18-21) e a diminuição da idade de entrada que foi trazida para 6 anos. desta forma o gil levou os meninos para as famílias apenas na idade escolar e devolvê-los ao partido em 21 anos para que o ciclo de "educação do fascismo" estava completo.
os anos passaram e chegou a 25 de julho de 1943, quando o fim da ditadura decretou. Líderes escoteiros, que por vinte anos tiveram que reprimir suas intenções, repentinamente se encontraram “registrados em serviço”, prontos para a ressurreição do movimento, apesar do estado profundo de prostração em que o país foi derramado. Após vinte anos de ditadura, a Itália precisava ser reeducada para a democracia e uma das ferramentas educacionais poderia ser a criação de um movimento juvenil político (pelo menos isso é o que os aliados pensavam depois da libertação). um napoli foi estabelecido um comitê para jovens e intenções os escuteiros americanos teriam que adotar os vários grupos ajudando-os no renascimento.
as dificuldades não falharam, mas o escautismo italiano conseguiu subir novamente e depois de 103 anos da primeira experiência italiana, a bandeira de voluntariado desinteressado que distingue os grupos Escoteiros, hoje altos e justos.
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