(Recovered) Theorie und Praxis

[Oldwarper]

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danke für die zusammenarbeit.
oldwarper.



09-11-2007, 03.43.55 dreckig hallo alle,
ich bin maschinenbaustudent und habe gelernt, dieses forum mit zeit und prüfungen immer mehr zu schätzen.
mein faden mag aus dem thema sein, aber meiner meinung nach ist es nicht so viel.
auch nach der jahrelangen erfahrung von vielen von ihnen habe ich mich gefragt, wie wichtig universitätsstudien oder verschiedene bildungskurse waren. in der praxis, alles brutal "quantitative" zu machen, möchte ich den prozentsatz der themen kennen, die während der studien behandelt werden, die in der arbeitserfahrung nützlich sind. ich möchte vor allem eine meinung von den absolventen der neuen ordnung haben.
natürlich beratung, klärungen und anekdoten sind mehr als willkommen

einen gruß,
baumbestand



09-11-2007, 11.22.38 ANHANG ich weiß, dass ich die wut vieler foren bekomme, aber hier ist meine erfahrung.
in der praxis "schnell", kann ich sagen, dass die studien mir nicht sehr dienen (es ist auch der meinung, dass ich von einer klassischen high school kam, also fehlte ich auch die technische ausbildung von a iti oder ähnliche). keine flucht: wer sich mit einem bestimmten thema von 10-20-30... jahren beschäftigt, hat eine erfahrung gesammelt, die keine universität jemals bieten kann (und ich denke, es ist nicht einmal seine funktion). in einfachen feldern die lücke füllt es schnell (natürlich hängt es von der verfügbarkeit auch zu lernen "strisciando"), in anderen komplexer können sie mehr.
gegenüber der medaille: ich hatte das glück (unglücklich?) mehr berufe zu ändern. in diesem, aber auch angesichts der "neuen" herausforderungen, habe ich den eindruck, dass meine ausbildung mir diese elastizität und jene werkzeuge gegeben hat, die mir erlaubt haben, den veränderungen oder neuen argumenten entgegenzutreten (und damit mich jedes mal wieder in frage zu stellen) mit größerer verfügbarkeit als zum beispiel anderen kollegen, die ich auf mietpositionen gesehen habe (insomma, sie können etwas sehr gut tun, aber in einer einzigen weise und von ihnen).



09-11-2007, 11.40.23 altwarper ich stimme zu.
die universität dient nur dazu, ihnen diese instrumente und geistige elastizität zu geben, die sie dann massiv nutzen werden, um alles zu lernen, was sie wirklich brauchen.
sonst wirst du wie die schnüffigen ingenieure "ich weiß alles, ich habe von niemandem mehr zu lernen, denn ich bin ingenieur", der, wie sie sagen, "es ist besser, es in den kopf zu stellen, als es in den kopf zu stecken", gut nur für ein technisches büro der gemeinde.



09-11-2007, 20.39.24 Davide. ich auch.
niemand kann einen nagel besser pflanzen als diejenigen, die es seit dreißig jahren tun, aber wenn sie studien hinter ihnen haben, haben sie geistige elastizität, um von der anpflanzung einen nagel zu kompilieren eine mod. f23.



12-11-2007, 02.11.07 Threshing

zitat: original gesendet von davide.fmm
ich auch.
niemand kann einen nagel besser pflanzen als diejenigen, die es seit dreißig jahren tun, aber wenn sie studien hinter ihnen haben, haben sie geistige elastizität, um von der anpflanzung einen nagel zu kompilieren eine mod. f23.

hallo zu tuti
ich sollte ein wenig alle posten
dann sage ich, es nimmt alles
eine kleine theorie
und so viel praxis
ein wenig praxis
und so viel theorie
und dass die schule zu sich selbst endet nicht
und weit von der realität
ich sagte immer, dass sie alles zwischen schule und industrie verbinden müssen.
in der tat, ich denke, wenn die industrien das tun könnte.
für politiker
das ist schwer zu tun.
gute arbeit überhaupt
shirein

 

[Oldwarper]

12-11-2007, 17.45.34 altwarper shiren, was ich dir sage. selbst wenn es nicht die schuld der schule ist.
ich erinnere mich zu meiner zeit an einen gewalttätigen protest, um die finanzierung von privatpersonen an der universität zu vermeiden, die den schädlichen einfluss auf die programme und das ende der "virgnialen reinheit" der kultur für sich selbst befürchten.
natürlich war "engineer" eine absurde sache für uns, forschungsstipendien von unternehmen abzulehnen, die uns einstellen würden, aber die humanisten und die politischen wissenschaften waren am fuße des krieges und bedrohten das flechten.
glücklicherweise waren die fakultäten auf dem hügel und die grünen "kannonaries" hatte bereits auf halbem weg verblasst! .
du machst witze.
und hier, neben gibt es keine unternehmen bereit, für die forschung zu verbringen, die wenigen, die gesehen werden die sticks zwischen den rädern und unzähligen einsätzen gepflanzt ("sie geben uns das geld, dass, um es zu verbringen wir denken und entscheiden, wer sie verdient. sie können die lehr- und forschungsprioritäten nicht beeinflussen.
wenn eine universität wie harvard forschung so viel wie die ganze italien, gibt es etwas zu denken. und so viel.



12-11-2007, 18.06.26 ♪

zitat: ursprünglich von oldwarper gesendet
shiren,
ich erinnere mich zu meiner zeit an einen gewalttätigen protest, um die finanzierung von privatpersonen an der universität zu vermeiden, die den schädlichen einfluss auf die programme und das ende der "virgnialen reinheit" der kultur für sich selbst befürchten.
natürlich war "ingenieure" eine absurde sache für uns, forschungsstipendien von unternehmen abzulehnen, die uns einstellen würden.
aber in italien ist es.

diese sache, aber sicherlich konnten sie es direkt von "inside" gesehen haben, wurde auf der ebene "plazza" durch die studentenbewegungen, aber die wahren massen waren der große teil der lehrer, assistenten und andere reizvolle konsulentame, die häufig (oder infest?) die italienischen universitäten.
wenn das löten durchgeführt worden wäre, wären sie die ersten gewesen, die sich den stuhl von unter dem goldenen sitz schütteln ließen.
für studenten wäre vielleicht, aber nicht ganz, eine pause in, wie viel wirklich unter feuer gesetzt, wie es richtig ist, dass es ist. aber für bestimmte lehrer & co. war das ende der partei.
statt am ende haben sie diese reformicchia der dreijährigen erfunden "so können sie sofort beginnen, in der praxis wie gelernt und dann, wenn es notwendig ist, sich zu spezialisieren"
es tut mir leid. wer die dreijährige wählt, tut dies, um die schule so schnell wie möglich von den coxxions zu entfernen, das diplom an die wand hängen und dann sehen, was passiert.
vielleicht nach der wahl eines dieser seltsamen abschlusskurse, als pilze nach der reform, typ wellness wissenschaft mit spa-adresse, gastronomische wissenschaften der traditionellen küche (überprüft auf dem portal der kineca).
wir haben nur daran gefehlt, dass etwas wie das hydraulische engineering der arbeiten für die piszikultur oder, angesichts des marktes "sicher" friedhöfe. .



12-11-2007, 18.45.02 altwarper in der tat habe ich es im nicht zitierten teil der msg angegeben... die phrase ist der typische ausdruck des "baronamens", der unsere universitäten pilotiert.
nie wurde ein protest von akademischen kreisen so "angehalten".



13-11-2007, 00.27.42 Threshing

zitat: original von meccbell
diese sache, aber sicherlich konnten sie es direkt von "inside" gesehen haben, wurde auf der ebene "plazza" durch die studentenbewegungen, aber die wahren massen waren der große teil der lehrer, assistenten und andere reizvolle konsulentame, die häufig (oder infest?) die italienischen universitäten.
wenn das löten durchgeführt worden wäre, wären sie die ersten gewesen, die sich den stuhl von unter dem goldenen sitz schütteln ließen.
für studenten wäre vielleicht, aber nicht ganz, eine pause in, wie viel wirklich unter feuer gesetzt, wie es richtig ist, dass es ist. aber für bestimmte lehrer & co. war das ende der partei.
statt am ende haben sie diese reformicchia der dreijährigen erfunden "so können sie sofort beginnen, in der praxis wie gelernt und dann, wenn es notwendig ist, sich zu spezialisieren"
es tut mir leid. wer die dreijährige wählt, tut dies, um die schule so schnell wie möglich von den coxxions zu entfernen, das diplom an die wand hängen und dann sehen, was passiert.
vielleicht nach der wahl eines dieser seltsamen abschlusskurse, als pilze nach der reform, typ wellness wissenschaft mit spa-adresse, gastronomische wissenschaften der traditionellen küche (überprüft auf dem portal der kineca).
wir haben nur daran gefehlt, dass etwas wie das hydraulische engineering der arbeiten für die piszikultur oder, angesichts des marktes "sicher" friedhöfe. .

hallo!
guten abend
das unternehmen, wo ich derzeit arbeite
befindet sich vor einer berühmten itis napoli
vor einigen jahren wurden wir von der schulpräsidentschaft kontaktiert.
zusammenarbeit zwischen schule und industrie
auch, um jungen menschen einige möglichkeiten zu geben
praktisch die arbeiter gingen am abend zur schule oder lehrer
unterricht der allgemeinen kultur und der industriellen kultur vor ort
und studenten gingen ein paar nachmittage in der firma
für die arbeiter war es schwierig, alles zu kombinieren
für studenten bald blieb wenige
auch, weil in der sammlung von professionen (die menschen, die gelehrt und ich denke, sie lehren
noch ohne einen moment der praxis verlassen direkt aus der schule und eingefügt(? )
als lehrer
im gegenteil, ich sage ihnen, dass die letzte meiner juvenile auch mit einem drittmittelfragment eine lektion der schärfpunkte aus löchern (mesh) gab
ein interessenkonflikt eröffnet
nur zum zeichen der gegenwart
und wie viele punkte sie auf ihren lebenslauf schlagen
seitdem errichteten wir eine 4 m große wand nicht zu sehen und zu hören
ich frage mich.
aber im schuluniversum italy
sollte nicht gesetz oder aktuelle praxis na so etwas
abraces
shirein



13-11-2007, 21.52.09 dreckig ich freue mich, dass das von mir vorgeschlagene thema interesse geweckt hat. ich möchte ihnen eine stellungnahme zur rolle der auszubildenden aussprechen. im prinzip ist es eine nützliche praxis für die zwecke des unternehmens, oder ist es mehr zeit, sie von der realen rendite zu trainieren, die sie anbieten (natürlich unter berücksichtigung der allgemein kurzen zeit des praktikums)? im grunde bietet ein frischer studiengeist an der spitze seiner akademischen ausbildung interessante ideen für ein "reales" produktionssystem?
grüße,

baumbestand

 

[Oldwarper]

14-11-2007, 12.30.16 altwarper aus den erfahrungen, die ich hatte (aber andere haben möglicherweise widersprüchliche erfahrungen), ist das unternehmen nützlich, soweit sie direkten zugang zu den ressourcen der neuen absolventen/absolventen haben können, oder in der lage sein, potenzielle neuanfänge (eine art von "sicheren" kognitiven). ohne das ist die rückkehr praktisch null. geister sind "frisch", aber der apex der akademischen bildung entspricht der "nullklasse" der beruflichen fähigkeiten.



14-11-2007, 20.11.13 mbtbuchergesetz: ein gramm anwendung ist mehr als eine tonne abstraktion wert.




15-11-2007, 00.20.23 Threshing

zitat: ursprünglich von oldwarper gesendet
aus den erfahrungen, die ich hatte (aber andere haben möglicherweise widersprüchliche erfahrungen), ist das unternehmen nützlich, soweit sie direkten zugang zu den ressourcen der neuen absolventen/absolventen haben können, oder in der lage sein, potenzielle neuanfänge (eine art von "sicheren" kognitiven). ohne das ist die rückkehr praktisch null. geister sind "frisch", aber der apex der akademischen bildung entspricht der "nullklasse" der beruflichen fähigkeiten.
hallo altwarper

du hast recht.
aber warum?
sie wollen nicht oder sie können dieses wissen zwischen schule und unternehmen nicht tun
ich habe den verdacht.
dass als schüler von lehrern begleitet und unterstützt werden muss
unternehmen
die letzte
könnte den zahlen von mxxxa ausgesetzt werden
guten abend
shirein



15-11-2007, 01.31.52 ANHANG

zitat: ursprünglich von shiren gesendet
hallo altwarper
du hast recht.
aber warum?
sie wollen nicht oder sie können dieses wissen zwischen schule und unternehmen nicht tun
ich habe den verdacht.
dass als schüler von lehrern begleitet und unterstützt werden muss
unternehmen
die letzte
könnte den zahlen von mxxxa ausgesetzt werden
guten abend
shirein

nicht nur. es ist in den meisten fällen wahr. da es stimmt, dass viele professoren bestimmte unternehmen konsultieren, oft auch über verbundene unternehmen, und daher ist die kontrolle des fiefs priorität.
auch auf der anderen seite gibt es die fehler: einer der wenigen professoren "front" der fakultät, wo ich studierte war in der bedingung, nicht den studenten die these bei einigen unternehmen empfehlen (eine insbesondere multinationale riesige und daher sicher ausgestattet mit mitteln und ressourcen), da alle studenten, die dort bestanden hatte reduziert auf die funktion der datumseingabe.


15-11-2007, 12.20.28 altwarper

zitat: ursprünglich von shiren gesendet
hallo altwarper
du hast recht.
aber warum?
sie wollen nicht oder sie können dieses wissen zwischen schule und unternehmen nicht tun
ich habe den verdacht.
dass als schüler von lehrern begleitet und unterstützt werden muss
unternehmen
die letzte
könnte den zahlen von mxxxa ausgesetzt werden
guten abend
shirein

das stimmt. am meisten in vogue-satz zum praktikanten ist: lehren sie sie in der schule? nicht die kritik der ingenieure "von der high school" zu erwähnen, die technologien oder nur theoretisch oder veraltet nach den heiligen texten, mit denen der dialog unmöglich ist, zu leugnen beweisen.
und da in italien die ausbildung auf dem gebiet der arbeit nur eine kosten und keine ressource gesehen wird und das personal immer die hälfte dessen ist, was wirklich notwendig ist, dem praktikanten kann niemand etwas lehren, weil es notwendig ist "korreee" und zeit ist wenig. "sehen sie sich dort, lesen sie die zeitung, spielen sie mit der piss und schaden sie nicht." wenn er glück hat, stecken sie ihn in tabellen und die tischliste mit excel.

mit einer so "verrückten" welt auf ihren eigenen positionen, wird der praktikant auf etwas reduziert, um zu sagen "wir arbeiten mit schulen" und "wir verloren zeit, um praktika zu tun. jetzt brauchen wir 'ein gutes'.



16-11-2007, 22.28.55 Threshing hallo alle
ich antworte mit einer provokativen idee
weil es und fakultät
kein schweinliano ein wenig alt
aus kleinen workshops mecc und pigliano sie für ausbildungsberatung
es ist wahrscheinlich, dass die schüler mehr über die praxis lernen würden
nach wunsch theorie, wenn sie es in schulen finden
ich würde die materialien trennen
humanistische mit dem staat (aus offensichtlichen gründen)
die von der rektorin oder dem rektor
die sich für profis und berater entscheiden, wo sie wollen
es ist offensichtlich, dass wenn eine schule juvinotti produziert, dass sie am nächsten tag arbeiten gehen
der hauptberater erraten
wenn aus der schule nur lächelt
der hauptmann ist gescheitert und mit ihm liebt er auch die studenten
vielleicht gibt es eine menge wettbewerb (nur mode in allen sektoren) zwischen schulen
wir befreien auch öffentliche schulen(nur solche)
guten abend
shirein



16-11-2007, 23.35.52 das ist eine gute idee. nach der demütigen meinung eines arbeitsstudenten ist die universität (wenn gut gemacht), wichtig. ich würde lieber den eintrag eines schülers in der welt der arbeit für einen master oder phd. der werke auf wunsch (nur wollen sie suchen), die jahre der universität sind nicht mehr erholbar.
hi.



17-11-2007, 00.20.04 Threshing

zitat: ursprünglich von stef_design gesendet
nach der demütigen meinung eines arbeitsstudenten ist die universität (wenn gut gemacht), wichtig. ich würde lieber den eintrag eines schülers in der welt der arbeit für einen master oder phd. der werke auf wunsch (nur wollen sie suchen), die jahre der universität sind nicht mehr erholbar.
hi.

und die dir gesagt haben, jahre der universität zu verlieren
im gegenteil.
ich würde die tägliche anwesenheit obligatorisch
nach einer bestimmten anzahl von abwesenheiten (aus irgendeinem grund)
zurück zum jahr nach
und das jahr nach 50% der anzahl der abwesenheiten werden sie eliminiert
shirein



17-11-2007, 10.30.18 altwarper was wir meinen, ist, dass die universität notwendig ist, aber nicht genug, im gegensatz zu vielen, die denken, dass es genug ist, um einen schönen platz im büro mit pornsecretary und cayenne turbo zu finden (denn die "s" ist aus friesen...) unter dem cu*o. dann fühlen sie sich frustriert, wenn die letzten arbeiter waschen seine nase und macht sie aussehen wie die lächeln.
es ist ein ausgangspunkt, ein trampolin für professionalität, höher als das, was ein arbeiter oder absolventen haben kann: als solche, wenn sie den flug berühren, können sie höher und in weniger zeit gehen, aber wenn sie eilen, tun sie eine viel schwerere und schmerzhafte thunfisch.



17-11-2007, 10.51.33 Threshing

zitat: ursprünglich von oldwarper gesendet
was wir meinen, ist, dass die universität notwendig ist, aber nicht genug, im gegensatz zu vielen, die denken, dass es genug ist, um einen schönen platz im büro mit pornsecretary und cayenne turbo zu finden (denn die "s" ist aus friesen...) unter dem cu*o. dann fühlen sie sich frustriert, wenn die letzten arbeiter waschen seine nase und macht sie aussehen wie die lächeln.
es ist ein ausgangspunkt, ein trampolin für professionalität, höher als das, was ein arbeiter oder absolventen haben kann: als solche, wenn sie den flug berühren, können sie höher und in weniger zeit gehen, aber wenn sie eilen, tun sie eine viel schwerere und schmerzhafte thunfisch.

quoto
Ich bin benetzt.
Threshing